初中生利他取向、社会赞许性与亲社会行为关系的实验研究.docxVIP

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2023-03-23 发布于湖北
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初中生利他取向、社会赞许性与亲社会行为关系的实验研究.docx

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初中生利他取向、社会赞许性与亲社会行为关系的实验研究随着社会的不断发展，人们对于孩子的教育也越来越重视。在教育孩子的过程中，培养他们的社会道德和人际关系能力是非常重要的。因此，了解初中生利他取向、社会赞许性与亲社会行为之间的关系对于教育工作者和家长来说非常有帮助。本文就从实验研究角度，探讨这些因素间的相互作用。首先，初中生的利他取向是指愿意为别人付出而不求回报，善于关心别人的需要和感受。一个拥有高利他取向的孩子通常会更愿意帮助他人，并且乐于为社会做出贡献。在实验中，可以通过问卷或行为观察等方法来测量学生的利他取向。其次，社会赞许性是指一个行为获得社会认可或赞扬的概率。在许多情况下，社