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2019年52期总第492期 ENGLISH ON CAMPUS 语言文化研究
基于移动信息化的英语隐喻能力持续对接研究
文/牛 培
【摘要】隐喻不仅是一种修辞,更是一种思维方式和认知方式。英语学习者除了注重基本的语言基础知识的积累,
还要学会外语思维,提高隐喻能力。隐喻能力的培养是外语教学不可或缺的重要组成部分。本文尝试在移动信息化教育
的发展潮流之下,基于概念隐喻和语法隐喻理论框架,探讨构建一套立体的,多模态的,线上线下相融合的移动信息化
二语隐喻能力教
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