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2021年33期总第577期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于思维品质培养的高中英语阅读教学初探
以译林版 牛津高中英语 高一下学期Unit 1 的阅读语篇Fog 为例
—— 《 》
文/李 丹
【摘要】 阅读教学是高中英语教学的重点。英语阅读语篇是培养学生语言能力、文化意识，思维品质以及学习能力
等英语学科核心素养的重要载体。随着英语课程改革的深化，提升学生的思维品质成为英语学科教学的关注
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