- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年52期总第492期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
论提升小学英语课堂中学生口语能力的策略
文/肖 昊
【摘要】在以往的小学英语教学中可以发现,尽管学生的词汇量充足,语法掌握熟练,但是学生的口语能力却不尽
人意,“哑巴英语”的现象在小学阶段的英语课堂中比比皆是,俨然成了教师的心病。鉴于此,英语教师在教学过程中
要转变教育观念,利用现代的教学手段构建英语口语交际情境,给学生营造开口讲英语的氛围,还可以组织学生以合作
学习的形式交流,在学生
您可能关注的文档
- 翻转课堂在高中英语语法教学中的研究 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于高中英语高效课堂的“头脑风暴”运用分析 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语教学中德育的有效渗透 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以核心素养为导向的儿童本位课堂的实践研究 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈高中英语课堂教学中的德育渗透 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- TESOL Approaches to Introduction of American TV Series——The School-based Class of Interest in Guangzhou Experimental School Affiliated to BNU -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 通过同屏技术来促进城乡小学生的英语学习 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 2018年长沙中考英语新题型对英语阅读教学的启示 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养下的小学英语教学 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 绘声绘色学英语——小学英语教学中绘本故事的运用 -来源:校园英语(第2019013期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)