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有关语法的词汇：
并列句（CompoundSentence）
主语（Subject）宾语（Object）
谓语（Predicate）表语（Predicative
谓语动词（PredicateVerb）
）
补语（Complement）
状语（Adverbial）
定语（Attribue）
一般此刻时（SimplePresentTense
）
此刻达成时（
PresentPerfectTense
）
过去时（
PastTense）
此刻进行时（PresentContinuousTense）
未来时（Futuretense）
句型（sentencepatterns）
教课设计模板：
一、写作
TeachingContents（教课内容）：
Writingareportaccordingtotheinformationcollected.
TeachingObjectives（教课目的）：
(1)Knowledge~
(2)Ability~
(3)Emotional~
TeachingKeyandDifficultPoints：
TeachingProcedures（教课过程）：
Step1Warmingupandlead-in(time)
Step2Pre-writing(time)
Step3While-writing(time)
(1)Drafting草拟(2)editing校正改正
·Step4Post-writing(选两个样例到屏幕进行解说)(time)
Step5Summaryandhomework(time)
二、
听闻
TeachingContents
（教课内容）：
Thesepassagesareabout
..
TeachingObjectives(1)Knowledge~
（教课目的）：
Studentscanlearnsomenewwordsandexpressions
(2)Ability~
Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingskills.
(3)Emotional~
.
TeachingKeyandDifficultPoints：
Howtomakestudentsimprovetheirlisteningandspeakingskills.
TeachingProcedures（教课过程）：
Step1Pre-listening(time)Askstudentssomequestions.
Step2While-listening(time)
(1)Listentothetapeandfillintheblank.
(2)Listenagainandfinishsomequestions.
Step4Post-listening(time)
(1)ShowthetapescriptsonthePPT.
(2)Groupdiscussion:Talkaboutyourfriends.
Step5Summaryandhomework(time)
三、读写
TeachingContents（教课内容）：
Apassageabout.
TeachingObjectives（教课目的）：
(1)Knowledge~
Studentscanunderstandthemainidealandmastertheskillstodescribe(2)Ability~
Studentscanwritetheirownidealsaboutpassagewillbewelldeveloped.(3)Emotional~
andtheirabilityofreadinga
Studentscansharetheir
experiencewithothers.
TeachingKeyandDifficultPoints
：
Studentscanwritedowntheirowmmethodsof
indetail.
TeachingProcedures
（教课过程）：
Step1Warmingupandlead-in(time)Greeting.Talksthaboutthepassage.
Step2Readingandlistening(time)
Readandanswersomequestions.Thenlistentothetapetochecktheanswers.
Step3Pre-writing(time)
Askstufentsto:think—selecttheusefulinformation—writedown
·Step4While-writing(time)
Askstufents
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