统编版九年级语文下册13.《短文两篇》练习（word版 有答案）.docx

PAGE PAGE 5 《短文两篇》练习 一、基础知识 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．推敲（qiāo） 藻饰（zǎo） 诘难（jié） 咬文嚼字（jué） B．矫揉造作（jiāo）睾肾（gāo） 阐证（chǎn） 狂妄自大（wàng） C．统筹（chóu） 狡黠（xiá） 提倡（chàng） 吹毛求疵（zī） D．滞碍（zhì） 要诀（jué） 伦理（lún） 豁然贯通（huò） 2．指出下列句子中的错别字并改正。 （1）其逸情也，最见于独处悠居之时。（ ）（ ） （2）我们应该虚心学习，完全不应该对他烂加粗暴的不讲道理的非意。（ ） 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）书籍是全人类分途努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有 ，就全靠有书籍记载流传下来。 （2）在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍 了。 （3）我的朋友中有专门读冷僻书籍， 正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。 A．湮没 耽搁 关于B．淹没 耽误 关于 C．湮没 耽误 对于D．淹没 耽搁 对于 5．下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“好书不厌百回读，熟读深思子自知，”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 B．常识课程总共不过十数种，每种选读要籍三、五种，总计应读的书也不过五十部左右。 C．许多学系所设的科目“专”到不近情理，在外国大学研究院里也不一定有。这好像逼吃奶的小孩去嚼肉骨，岂不是误人子弟？ D．这种储藏室在从前是笔记，在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本，须分门别类订成《目录》。 6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质； ，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥ 7．指出下列各句所用的修辞手法。 （1）盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。（ ） （2）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（ ） （3）狡黠者鄙读书，无知者羡读书。（ ） （4）否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（ ） 8．学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 【活动一】定方向 选书目 “主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家：__________作品：__________ 【活动二】有步骤 深探究 选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是： 【活动三】精阅读 美汇报 经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下： 二、阅读理解 （一）阅读《谈读书》语段，回答问题。 ①读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。②人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。③滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。④如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是