英语学科核心素养视域下创造性地使用教材——以初中英语牛津译林版为例-来源：校园英语（第2019012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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英语学科核心素养视域下创造性地使用教材——以初中英语牛津译林版为例-来源：校园英语（第2019012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年12期总第452期英语学科核心素养视域下创造性地使用教材 ——以初中英语牛津译林版为例文/刘露【摘要】自提出以来，英语学科核心素养备受关注，它包括学习能力、语言能力、思维品质和文化意识四个维度。学生的学离不开教师的教，初中英语教师应该提升与发展自我专业素养，从反复研读分析课本入手，灵活合理地使用教材，用好课堂时间去提升学生的核心素养，使教学能够适应学生终身发展和社会发展的需要。【关