幼儿园：两只小鸟教案.doc

杭州市滨江区白金海岸学前教育集团 教师听课记录 时间 2019.10.29 内容 小班音乐活动：两只小鸟 地点 小二班教室 执教人 蒋帅英 目标 熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐在不同游戏情境下做不同的动作； 在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。 准备 小鸟指偶、多媒体课件、大树若干、黄蓝线条 一、导入活动 1．观看PPT1，树叶飘落，播放音乐。 2．欣赏伴奏音乐，说说谁来了。 师：听听看谁来了？（提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。） 3．认识两只小鸟的名字。 师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？ 师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。 师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫冬冬，和冬冬打个招呼。 二、歌曲欣赏 1．小鸟做游戏。 师：两只小鸟来到小树上，他们要玩 游戏了，我们一起听听他们在玩什么游戏？（播放歌曲两遍） 师：他们在玩什么游戏？什么游戏要躲起来的呢？（捉迷藏） 师：现在老师变成一棵小树，请丁丁和冬冬来玩捉迷藏的游戏。 2．小朋友做游戏。 师：你们会玩捉迷藏游戏吗？我们把椅子变成小树。 师：小鸟们，你们想做丁丁还是想做冬冬？幼儿自愿分两组。（黄色线给丁丁站，蓝色线给冬冬站） 师：怎么躲就不容易被别人发现呢？3. 3. 角色的转换。 师：你们想不想变成大树和丁丁冬冬一起玩捉迷藏游戏呢？ 四、活动结束 幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。 修改与建议 评价与反思： 听课老师：