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2021年自行车教案六下语文模板--第1页 培养良好的学习习惯 （十二）_苏教版小学语文六年级下册教案 一、教学目标 指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白行万里路，读万卷书的道理， 逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。 指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐 步养成在实践中运用语文的习惯。 二、教学重点 使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理。 三、教学难点 让学生养成深入社会学习语文，在实践中运用语文的习惯。 四、教具准备挂图、小黑板 五、教学时间二课时 六、教学过程 第一课时 一、谈话。 二、观察第一页三幅图 要求按从上到下的顺序进行，说说图上有谁，在什么地方，干什么，他这时会想些什么？ 交流 第一幅 地点天文台； 老师与学生参观的是我国古代的天文仪器。看到仪器，想到劳动人民的聪明才智感到骄 傲。 第二幅 在天文台的天文展览馆内，墙上照片的内容宇宙中天体或星球的照片。想到的 现学生热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣就行。 2021年自行车教案六下语文模板--第1页 2021年自行车教案六下语文模板--第2页 第三幅 教师先介绍一点碑刻的知识碑刻是刻在石碑上的文字或图画，这些文字或图画大 多出自著名书法家或书画家之手，有很高的艺术价值，是中华灿烂文化的重要组成部分。然 后检查学生怎么想怎么说？ 三、观察第 二、三页的图画 要求学生从上到下的顺序进行，说说图上的人物、地点，图上的同学在干什么，会怎么 想，有什么意义？ 检查 （第一行游览黄山和漓江的感受、参观植物园的收获、与珍禽嬉戏的乐趣。 第二行游览中山陵和莫高窟； 大海图，抓住大海波澜壮阔的特点，联系我国海域辽阔、海岸线很长的情况，引导学生 谈谈自己的感受。 第三行圆明园遗址图，简要说说圆明园在什么地方，它的艺术价值以及被英法联军焚烧 的经过，及自己的感受。 故宫远视图。抓住故宫的规模雄伟、建筑技术高超的特点。） 四、教师小结 语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本中获得，还可以走出课堂、走出 课本，在社会上、在大自然中获得，大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，处处有学 问，处处有语文。在学好各门功课的基础上，我们还学会读社会和自然这本无字的书，这就 是行万里路，读万卷书的道理所在。我们同学从小就要养成在生活实践中运用所学语文的 良好习惯。 第二课时 一、学习第 四、五页图画。 1、要求学生从上到下的顺序进行。左上角和右下角的图最后观察。 2、检查 （学校的闭路电视系统，左边是控制室，几位同学可以通过屏幕，知道全校的情况，也 2021年自行车教案六下语文模板--第2页 2021年自行车教案六下语文模板--第3页 可以把信号传送到预定地点。 学校的电视台的播音室，通过摄像机和专门的线路，把画面和声音送到控制室，进行处 理。控制室播音室的同学怎么样工作？ 第二行 同学在干什么，写字、握笔姿势，表情等？教师地站立写字、悬腕的要求给予提 示。 右边的图 先说说图上的背景和参赛学生 外貌、神态，再指名演讲表演，学生给予评价。 第三行右边的图 先说背景，再说说人物在干什么，然后请学生讨论古诗文课外活动可安