小学道德与法治人教二上册我们在公共场所小点声.pptx

校园里的噪声在哪里？; 同学们，我们教室里的噪声来自哪里呢？;　　椅子的声音太响了！;关门声音有些大， “砰”的一下是噪声。;移动桌椅要抬起， 否则会产生噪声。;你喜欢这样吗？;重重地关门; 同学们，我们校园里还存在着哪些噪声呢？; 怎样才能降低校园里的噪声呢？;活动二： 做个小小“调音师”;校园里的“调音师”;阅读应该有安静的环境。 ;这里需要小点儿声。 因为 。 ;他们做得对吗？为什么？; 他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。;大家都在学习呢，我们不要说话了！嘘！;;午饭后，教室里……;在餐厅里; 在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是文明有修养的一种体现。从今天开始，我们就要像我们自己说的一样，争做一个文明有修养的孩子，做个小小的调音师，让我们的生活的身边充满美好的声音，而不是扰人的噪音！; 有一天，丁丁在楼道看见自己的好朋友张明很高兴，就一边跑过去一边大声的呼喊：“张明。张明，过来，我们一起玩！”班主任龙老师恰好经过这里，把食指竖在嘴边，做了个嘘的动作，对他说：“请不要大声说话！”丁丁点了点头说记住了。;丁丁的苦恼