2021英语高一老师工作总结.pdfVIP

2021英语高一老师工作总结--第1页 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认 真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识， 明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作 总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们 思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上 升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而 被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。 工作中大家基本上要对工作定期来做总结汇报，给大家整理了优质工作总 结范文，方便大家参考使用。 在这一学期里，通过您自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满 地完成了本学期的教学任务。为了便于后的教学，现在对本期的教学工作 做一个简单的小结。下面是整理的2021英语高一老师工作总结5篇，欢 迎大家阅读借鉴。 2021英语高一老师工作总结1 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补 初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方 面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课 前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英 语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅 读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与 学生接触，尽快和学生熟悉。 1 2021英语高一老师工作总结--第1页 2021英语高一老师工作总结--第2页 二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交 际性原则亦就是要把教学活化为实际: 1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说： “It’s nice to see you fine today, isn’t/How are you toda ”星期 一上课问： “Did you have a good time in the weekend”学生会作出 不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。 2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课 后进行讨论排练，然后在课堂表演。 3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓 励性语言，不断强化学生参加交际的信心。 三、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能 力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的 预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的 能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开 始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 四、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学 习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可 以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽 默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后 应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体 2 2021英语高一老师工作总结--第2页 2021英语高一老师工作总结--第3页 育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进 行交流。 五、 巩固教学效果 发展学生智能 教学的一个根本