专业前沿系列专题课程.docx

专业前沿系列专题课程—排舞课程教学大纲 课程编号：1604096 课程总学时/学分：36/2（其中理论4学时，技术32学时） 课程类别：专业任选课 一、教学目的和任务 本课程要求学生掌握排舞基础理论知识及具体曲目内容，运动科学的健身、塑身的练习方法与手段，提高学生对美的正确理解及感受能力，激发学习兴趣，养成经常锻炼的习惯，为终身体育锻炼打下良好的基础。 通过排舞课程的教学，学生明确排舞的基本概念，掌握基础理论知识，正确理解排舞特点，掌握利用排舞运动锻炼身体的手段与方法。 二、教学基本要求 本课程要求学生掌握排舞基础理论知识及具体曲目内容，运动科学的健身、塑身的练习方法与手段，提高学生对美的正确理解及感受能力，激发学习兴趣，养成经常锻炼的习惯，为终身体育锻炼打下良好的基础。 三、教学内容及学时分配 （一）理论部分（4学时） 1、排舞运动概述（2学时） 教学要求： 了解排舞运动的发展，掌握排舞的基本方向、舞步术语 教学重点： 1）排舞的定义；2）；排舞的分类和特点；3）排舞的基本术语。 教学难点： 排舞的特点及方向 2、全国排舞评分规则（2学时） 教学要求：了解排舞的比赛规则，区别单人、双人、集体项目的编排原则。 教学重点：1）总则；2）排舞的舞步、音乐及编排；3）排舞裁判法，教练员、运动员行为准则，裁判员守则。 教学难点： 注意单双人、集体规定曲目、集体串烧曲目编排规则的区别。 （二）技术部分（32学时） 1、学习排舞曲目：《牛仔女郎》，《魔力火车》（4学时） 教学要求：区分不同舞步的动作特点，掌握其动作要领 教学重点：藤步、纺织步和剪刀步 教学难点：注意剪刀步的拍数节奏，体会两首曲目不同的风格。 2、学习排舞曲目：《排舞大家跳》，《5678》（4学时） 教学要求：区分不同舞步的动作特点，掌握其动作要领 教学重点：平衡步、闪烁步、曼波步 教学难点：注意闪烁步的拍数节奏，注意华尔兹脚步的重心。 3、学习排舞曲目：《风中色彩》，《安迪探戈》（6学时） 教学要求：掌握伦巴盒步、曼特律转两种舞步的动作特点，掌握其动作要领 教学重点：伦巴盒步、曼特律转 教学难点：做曼特律转时，两腿夹紧用力，以中线为轴迅速转体。体会探戈曲目的风格。 4、学习排舞曲目：《国王的道歉》，《摇滚PARTY》（6学时） 教学要求：掌握水手步和海岸步的动作特点，做到脚下动作迅速有弹性。 教学重点：水手步、海岸步 教学难点：注意水手步、海岸步的拍数节奏，体会曲目的风格。 5、学习排舞曲目：《喜娃娃》，《漫游多尼哥》（6学时） 教学要求：掌握恰恰步、弹踢换脚、轴心转的动作特点，做到转体动作迅速。 教学重点：恰恰步、弹踢换脚、轴心转 教学难点：注意弹踢换脚的拍数节奏，体会曲目的风格。 6、编排展示（4学时） 教学要求：根据编排要求，任选一首曲目的前两个八拍进行编排。 教学重点：任选一首曲目，对前两八拍进行编排，包括前奏、上肢动作和至少两次队形变换。 教学难点：按照编排原则进行，体现曲目风格。 四、推荐教材及参考书目 [1] 李遵. 排舞运动（2013版）. 人民体育出版社发行部（中国体育报业总社），2013.07 [2] 钱宏颖,葛丽华. 体育舞蹈与排舞（2011版）.浙江大学出版社,2011.11 [3] 张利平. 排舞教学理论与实践（2013版）.陕西师范大学出版社,2013.09