教学课件《不打不相识》.pptx

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抢 椅 子 每组派出2位代表,共10人参与抢椅子游戏 每轮游戏音乐停止时没有坐到椅子的同学淘汰 留到最后的同学所在小组获胜 晚自习同学们都在安静的写作业,阿红遇到了难题,在和同桌阿莱讨论,正起劲时纪律委员大喊一声:安静! …… 教室里一片混乱。 规则: 根据以上内容,在省略号处补充写出一个1-2分钟的剧本。 教室里一片混乱。 …… 阿红阿莱与纪律委员重归于好。 规则: 根据以上内容,在省略号出补充一个1-2分钟的剧本. 演员请就位 讨论一下 1、他们做了什么,说了哪些话,导致了混乱? 2、他们和好了吗? 3、是怎么和好的呢? 剧本一和二分别收获了怎样的结果? 是用了什么样的处理方法呢? 为什么会这样处理? 彼此的不同 结果 行为 认知 潜在对立 情绪 写一写 辨一辨

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