《景观设计初步》课程标准.pdf

《景观设计初步》课程标准 课程编号 总学时数：72 学时 学分：4 学分 一、课程性质、目的和要求 本课程为景观设计专业方向的专业必修课程。教学目的是使学生掌握景观 设计的基本知识、设计原则及设计技巧。要求学生了解景观设计的全部过程， 能够运用景观设计的基本原则和方法进行简单的景观设计。 二、本课程的基本内容 第一章：景观设计概述4 课时（一）教学目的与要求 使学生了解景观及景观设计的概念并理解其内涵，对景观设计有正确定 位。 （二）教学的重点与难点 了解景观设计真正要解决的问题，帮助学生突破固有的狭隘认识。 （三）课时安排：4 课时 （四）主要内容 景观的含义，景观设计的发展历程与展望；景观设计与其他相关专业的区 别与联系，景观设计的目的。 第一节认识景观设计（2 ）课时1、景观的含义 2、景观设计的发展历程 3、景观设计的展望 第二节景观设计定位（2 ）课时1、景观设计的内涵 1 / 8 2、景观设计与其他相关专业的区别与联系 3、景观设计的目的 第二章：景观设计构成18 课时（一）教学目的与要求 使学生了解景观的类型以及景观设计所包含的内容。 （二）教学的重点与难点 认识景观设计的构成要素与基本要素之间的关系。 （三）课时安排：18 课时 （四）主要内容 景观的分类，景观设计的构成要素和基本要素，以及二者之间的关系。 第一节景观分类（2 ）课时1、标志性建筑景观 2、公园景观 3、居住区景观 4 、商业区景观 5、广场景观 6、道路景观 7、公共设施景观 第二节景观设计的基本要素（6 ）课时1、地形改造 2、景观建筑 3、水景 4 、植物配置 5、环境设施 2 / 8 第三节景观设计要素认知与分析（10）课时第三章：景观设计的原则4 课 时（一）教学目的与要求 使学生了解景观设计的基本原则，以及各种原则之间的关系。 （二）教学的重点与难点 如何将设计原则应用到设计实践中来。 （三）课时安排：4 课时 （四）主要内容 第一节在城市规划及法规的指导下进行设计的原则（1）课时1、交通设施 法规 2、建筑设计规范 3、水利管理法规 4 、环境保护法规 5、资源保护法规 6、文物保护法规 第二节最大限度地保护自然资源的生态环保设计原则（1）课时1、空气质 量，阳光、水质、土质 2、噪音控制 3、防止人为造成的视觉光照污染 4 、保持生态平衡 第三节以人为本的设计原则（1）课时1、人体工程学的尺度要求 2、保障安全设施 3、对弱势群体的特殊人性化关怀 3 / 8 第四节以美学理论为依据的设计原则（1）课时1、建筑空间组合与尺度美 学理论 2、功能分区路网规划理论 3、植物种植及园林设计学 第四章：景观设计策划4 课时（一）教学目的与要求 使学生掌握景观设计的策划过程，科学合理地安排设计及施工的进程。 （二）教学的重点与难点 景观设计各个环节之间的协调与衔接。 （三）课时安排：4 课时 （四）主要内容 第一节地域调研与场地分析（1）课时1、地域考察与调研 2、场地分析 第二节景观构想与主题确定（1）课时第三节空能分区与路网定位（1）课 时1、功能分区与景观规划骨格 2、路网分析与定位 第四节组织实施设计（1）课时1、建筑空间组合与尺度美学理论 2、功能分区路网规划理论 第五章：景观设计中常见的设计问题4 课时（一）教学目的与要求 使学生正确认识和处理好景观设计中常见的问题，并培养学生继续发现问 题解决问题的能力。 （二）教学的重点与难点 重点：景观节奏的把握与景观中的画龙点睛之处。