- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文教学应该返璞归真
1
著名语文教育家叶圣陶先生说:“有入认为学习语文目的唯
在作文,而读书为作文之预备,……。我则语之以读书亦为目
的。老师能引导学生俾善于读书,则其功至伟。”“阅读是吸
收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关
系。单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,就得追问
那比较难捉摸的阅读程度。”可见,研究现代文阅读能力的培
养和形成过程,是十分必要的。
在中学语文教学中,阅读教学是通过对学生进行阅读指
导、阅读训练,从而提高阅读能力的教学活动。语文课
原创力文档


文档评论(0)