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2020年07期总第499期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小组合作学习在初中英语教学中的运用研究
文/李晓军
【摘要】我国初中英语教学通常采用“教师讲,学生听”的教学方式,学生通过教师的讲授来学习英语知识,学
生处于被动学习状态,知识接收效率慢。英语作为初中的一门重要语言类学科,包括语法、口语、单词等多方面学习内
容,对于初中生而言学习难度较大,被动式的教学方法使得初中英语教学较为枯燥,不利于培养初中生的英语学习兴
趣。新课标明确指出初中英语教
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