- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
——Keep pushing——
——Keep pushing——
PAGE / NUMPAGES
——Keep pushing——
Unit2 I’m going to study computer science. (Period One )评测练习题
= 1 \* ROMAN I Dream Jobs 理想职业
1.电脑程序设计师 ________ 6. 医生____________11. 科学家______________
2.工程师__________________7.男演员__________ 12. 小提琴手____________
3.公交车司机______________8.女演员___________13. 钢琴家______________
4.篮球运动员______________9. 厨师___________
5.老师____________________10. 飞行员_________
= 2 \* ROMAN II Listening practice Fill in the blanks.
What How
computer programmer study____________science
basketball player practice ____________every day
engineer study ___________really hard
actor take__________lessons(上表演课)
= 3 \* ROMAN III Listening practice Choose the correct answer
What does Cheng Han want to be when he grows up? A. a pilot B. a scientist C. a teacher
2. How is he going to get his dream job?
A. to study math B. to learn how to teach children C. to practice every day
3. Where is he going to move?A. London B. Beijing C. Shanghai
4. When is he going to start his dream job?
A. In 10 years B. Next year C. After finishing high school and college first
= 4 \* ROMAN IV Do a survey
Name
What
where
How
Report: Cheng Han is going to be a teacher. He’s going to learn how to teach children. And he’s going to work in Shanghai. He’s going to start his dream job after finishing high school and college
= 5 \* ROMAN V 当堂检测
1.—How are you going to be____? —I’m going to practice basketball every day.A. a basketball player B. a teacher C. a pianist D. a pilot2.—___does she want to be when he____? —He wants to be a computer programmer.A. What, grows up B. How, grows up C. What, grow up D. How, grow up3.The boy wants to be an_____. He studies math really hard. A. writer B. cleaner C.
您可能关注的文档
- 仁爱版七年英语下学期Unit5 Topic1 Section A导学案.doc
- 部编人教版二年级下册语文期末测试卷及答案(1).doc
- 部编版一年级语文上册8.雨点儿(同步练习及解析.doc
- 人音版二年级音乐《我是人民小骑兵》教案2.doc
- 部编版五年级上册语文9猎人海力布-练习题.docx
- 人教部编版六年级数学下册 自行车里的数学-导学案.doc
- 幼儿园- 大班歌唱活动:我是猫.doc
- 部编版三年级语文下册课时训练-23海底世界(含答案).doc
- 苏教版四年级数学上册第8课时 垂线与平行线(认识平行线)-教案.doc
- 精通版三年级英语上册Unit 3 Look at my nose. Lesson 16 习题1.doc
- 初中生亲子阅读与阅读策略训练研究论文.docx
- 高中数学课堂如何提升学生空间想象力的教学策略研究论文.docx
- 初中英语课堂互动模式下的教学策略与教学评价改革与实践研究论文.docx
- 小学美术教育中创新思维培养路径研究论文.docx
- 绿色化学实验在初中化学教学中的应用与优化策略论文.docx
- 小学生早餐饮食习惯对视力保护作用的研究与饮食习惯教育论文.docx
- 初中生艺术社团活动对学生社会责任感培养的实证研究论文.docx
- 小学数学课堂学生数学学习心理辅导策略创新研究论文.docx
- 劳动教育在学生劳动教育理论研究中的地位论文.docx
- 小学英语单元整体教学目标与多元智能理论的结合实践论文.docx
文档评论(0)