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大班数学活动《悟空分桃》教案
活动目标
1. 知道4有3种分合方法。
2. 能够列出4的分解组合式，初步理解数量之间的互换的关系。
3. 感受数学游戏的乐趣。
活动准备
经验准备：幼儿对3的组成掌握成熟。
物质准备：
1.《悟空分桃》的PPT
2. 数字卡片，记录卡纸，桃子卡片，数字游戏卡纸
活动过程
（一）创设情境，引出主题。
1.老师描述孙悟空的特征，如：小朋友，你们看过《西游记》吗？上面有一个会七十二变，一个跟头就可以翻十万八千里的是谁？
2.出示悟空图片创设情境。悟空得到了4个桃子，要把桃子分给师傅和八戒，可是怎么分呢？
（二）探索实践，解决问题。
1.将幼儿所成几组，小组成员共同商量确定如何分桃，并将粘贴出来。
2.请幼儿介绍自己小组的分法，老师与幼儿共同探讨桃子的分法。
3.撤走桃子，引导幼儿掌握分合式。
（三）发现规律，理解互换。
撤掉2和2 ，让幼儿观察1和3、3和1 的关系，理解他们之间是互换关系。（四）数字游戏，巩固认知。
1．教师为每个幼儿准备数字游戏，让幼儿玩数字游戏“帮数字宝宝找家”。
2.让幼儿讲解自己的游戏探索的结果。
（五）评价鼓励，拓展延伸。
今天你们帮了悟空这么大的忙，他可感谢你们了，老师也有些东西要分，你们能帮帮我吗？
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