笼中鸟(科学启蒙少儿3级).pptVIP

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科学点亮智慧人生 准备好了吗?开始实验啦! 加油哦!一定要努力自己完成! 科学点亮智慧人生 一、发现生活中的视觉暂留现象 拓 展 表 达 二、利用视觉暂留现象制作简易动画 笼中鸟 (少儿三级) 主讲:xxx 20xx年xx月xx日 小牛顿科学课 你发现了什么? 科学点亮智慧人生 为什么鸟可以进鸟笼,鱼可以进鱼缸? 这到底是什么原因呢? 拿掉马达,慢慢旋转,还会出现鸟进笼的现象吗? 科学点亮智慧人生 一、鸟进笼与旋转速度的关系 探 究 实 验 若以更快的速度旋转,还能看清画面中的内容吗? 试试看 科学点亮智慧人生 二、鸟进笼与图片摆放位置的关系 探 究 实 验 只有鸟和鸟笼两幅图画在异侧时小鸟才能进入鸟笼 科学点亮智慧人生 三、视觉暂留现象 探 究 实 验 人眼在观察景物时,光信号传人大脑神经,需经过一段短暂的时间,光的作用结束了,但视觉形象并不立即消失,这种残留的视觉称“后像”。视觉的这一现象则被称为视觉暂留。 科学点亮智慧人生 总 结 二、鸟进笼和鱼进缸与转动速度有关系 只有小鸟和鸟笼,小鱼和鱼缸两幅图画在异侧,且转动速度较快时,小鸟(小鱼)才能进入鸟笼(鱼缸)。 一、鸟进笼和鱼进缸与图片的摆放有关系 只有小鸟和鸟笼,小鱼和鱼缸两幅图画在异侧时,小鸟(小鱼)才能进入鸟笼(鱼缸)。 三、视觉暂留现象 人眼在观察景物时,光信号传人大脑神经,需经过一段短暂的时间,光的作用结束后,视觉形象并不立即消失,这种残留的视觉称“后像”。视觉的这一现象则被称为视觉暂留。

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