电学专题三复习指导.pdfVIP

电学专题三复习指导 电学专题三复习指导 一、知识分析： 本局部包括电与磁、信息的传递两局部,从历年中考试题和 06 课改区的试题来看,本单 元在考查中题量不大,要求不高,但各省市中考题均有表达,一般 3—5 分,题型以填空、选 择、作图形式居多,另外还有可能涉及实验.本单元考查的热点通常是奥斯特实验、通电螺 线管、电磁铁、产生感应电流的条件、磁场对电流的作用、从能量角度深刻理解发电机和 电动机,复习具体要求: 1、了解: ﹙1 ﹚磁体、磁性、磁化、磁极的概念 ﹙2 ﹚地磁场及磁偏角 ﹙3 ﹚奥斯特实验及说明的问题 ﹙4 ﹚发电机及电动机的工作原理 2、认知 ﹙1 ﹚磁极间相互作用规律、磁场及性质 ﹙2 ﹚电磁铁的应用及影响其磁性的因素 ﹙3 ﹚产生感应电流的条件、影响感应电流方向的因素 ﹙4 ﹚影响磁场对电流作用的因素 3、理解：通电螺线管的磁场判定 二、试题内容特点及复习注意问题： 1、试题特点：本局部与实际联系较密切，能进一步活泼学生思维，结合生产生活实际创设 问题情境，引导学生将学习的知识应用于物理情景，考查学生用物理知识分析实际问题的 知识迁移能力。以实验为背景可能会出现一些探究、开放性问题，充分发挥学生想像力， 因此必须全面系统的搞好本章复习 2、注意问题： ﹙1 ﹚以纲为纲，抓住重点 《教学大纲》是教学的依据，也是中考的依据，要吃透大纲，抓住重点，按大纲要求去 做，事半功倍。例如，根据大纲我人把本局部内容归结为 “一个关系——电与磁的关系〞、 “两种机器——发电机和电动机〞、“三位科学家——沈括、奥斯特、法拉第〞、“四个实 验——奥斯特实验、电磁感应原理、研究电磁铁、电动机原理〞 “四通八达的信息之路〞 五局部核心内容，复习时一定要抓住这些重点内容，有的放矢。 ﹙2 ﹚以本为本，抓好双基 本局部内容不多，比拟简单，复习中应以双基为 主，吃透教材，并适度拓展知识空间，同时注重课 本上的实验，纵观各省市中考试题，探究性、开放 性问题愈来愈多，面这些问题大多以课本 上的实验 为背景改变实验条件或对一些环节设置障碍从而提 精品资料文档 电学专题三复习指导 出问题。例如：06 课改区根据如图示提出三个与物理知识有关的问题 A_____________________ B______________________ C______________________ 再如：06小明对电动机的问题感感兴趣，在家里做了一个玩具直流电动机，研究电动 机的转向与磁场方向的关系后想研究电动机转速的影响因素，现在你帮一下小明研究这个 问题： A、提出问题：__________________ B、猜测假设﹙简单说明理由﹚: a.影响因素一：___________________理由:_______________- b.影响因素二:_____________________理由:_______________ c、设计实验：﹙要设计实验验证你猜测的影响因素﹚________________________ 这些实验不但考查了学生综合探究推理能力,又培养了学生的发散思维能力,复习过程中 应引起我们的重视 三、热点举例 本局部出现题型一般为填空、选择、作图、实验，下面以这四种题型为例覆盖五个知识 点： ﹙一﹚磁性、磁场 关键：把握磁体作用、磁极指向性及相互作用、磁化现象、磁场性质、磁场与磁感应线的 关系 练习：1、请写出一条与图 1 有关的地磁场的信息：_______________ 2、磁极间相互作用的规律是___________________ 3、磁感线越密集的地方磁性越_____磁感线永不________- 4、实验说明磁体能吸引硬币,以下正确的选项是_____ 图 2 A、体有吸引轻小物体的性质 B、硬币一定是铁做的 C、磁体磁性越