- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
理论博览·课题研究
“1+X”证书制度下
基于能力本位的中高职衔接模式分析
□广西工业职业技术学院 陈江波 潘敏纯
【摘 要】本文以职业教育能力培养为切入点,通过深入分 职业学校教育的学生,达到相应学业要求,经学校考核合格,
析“1+X”证书制度内涵、中高职衔接存在的问题以及能力本位 发给相应的学业证书,符合条件的,取得相应的职业资格证书
教育的模式构建等,探讨“1+X”证书制度下能力本位人才培养
您可能关注的文档
- “三全育人”体系融合在高职教育提质培优中的实践应用——以广西交通职业技术学院为例-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- “三全育人”背景下以辅导员为中心的院系协同育人模式探究——以广西外国语学院为例-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 产教融合背景下广西高职学生工匠精神培育探索-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职院校实训基地“六位一体”建设探索-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于学生需求视角的高职教学优化措施-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 高职电子商务技能大赛备赛策略探讨——以广西职业技术学院为例-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 新时代我国物业服务企业管理模式创新研究-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 数字经济背景下高职院校智慧金融专业群建设研究-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于现代学徒制的高职焊接专业课程体系构建与实践——以广西机电职业技术学院为例-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 视听语言与分镜头设计课程实践教学优化探究-来源:广西教育(高等教育)(第2021011期)-广西教育杂志社.pdf
- 广西教育杂志社(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)