【教学课件】聆听《孤独的牧羊人》示范课件.pptx

第六课 聆听 孤独的牧羊人三年级下册 情境导入 请同学们欣赏美国音乐剧《音乐之声》插曲《哆来咪》。 《音乐之声》是一部美国好菜坞音乐剧，叙述了一个发生于1938年奥地利的真实故事。一个退役的海军军官，家中有七个调皮的孩子，他聘用了一名修女为家庭女教师。女教师通过音乐及生动的教育方法，对孩子们进行启发及熏陶，终于使七个孩子对她和音乐产生了深厚的感情。这首《哆来咪》就是女教师对孩子们进行音乐启蒙。 今天老师还要介绍另外一首广为流传的歌曲，也是出自这部电影。一天上校家里来了客人，家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演了一段精彩的木偶剧，歌曲的名字叫《孤独的牧羊人》，非常的诙谐、动听，今天我们就来学习一下这首歌曲吧。 初听乐曲《孤独的牧羊人》 首先，让我们先来欣赏歌曲《孤独的牧羊人》，说一说歌曲给你什么样的感觉？欣赏乐曲 欣赏乐曲 复听歌曲，回答问题。 （1）刚才这首歌曲中出现了很多人物，你们能告诉老师吗？ （2）如果你是作曲家，你会给这首歌曲取个什么名字？ （3）为什么这首歌曲会叫做《孤独的牧羊人》？ 欣赏乐曲 高高的山顶上牧羊人一个人在山顶放养，没有人陪伴他，他只有用自己的歌声来驱散他的孤独和寂寞，但他的内心并不孤独。他用自己嘹亮、明快而动听的歌声表达了热爱自然，热爱生活的情感，由此感染了一大群人，有王子、农夫、喝啤酒的人，最后还有个小姑娘和他唱起了二重唱。 欣赏乐曲 再次聆听歌曲，感受歌曲唱法 （1）一起再次聆听歌曲，请同学们说一说这首歌哪些地方与我们平时听的歌曲不同？ （2）这首歌曲中多次出现衬词“来伊噢都”是谁的歌声？ （3）复听歌曲，感受“约德尔”唱法的插曲风格。 欣赏乐曲 影片的故事发生在奥地利，但这是一部美国的音乐剧，所以这首歌曲具有美国乡村音乐的风格，尤其是“来伊噢都”是用假声唱法，这是地道的美国乡村歌曲的演唱特点。这种演唱又被称为“约德尔”唱法，它的特点是：真声和假声不断的交替，一会高八度，一会低八度，形成了一个奇特的音响效果，人觉得特别有趣。牧羊人正是用了这种“约德尔”唱法，一边放牧一边歌唱，使得大家都到了他嘹亮而美妙的歌声，他用歌声向人们传递着快乐。 表现乐曲 （1）再听歌曲，在听到“来伊噢都”时，跟着老师按照“X X 0X X0”的节奏拍手。 （2）听老师弹一遍这首歌的旋律，用“来”轻轻地跟唱一遍。 （3）参与体验“约德尔”唱法，跟老师学唱“来伊噢都”。 表现乐曲 （4）分角色演唱歌曲。 学生分为：王子、农夫、餐桌旁边的人们、喝啤酒的男人们、穿粉红衣服的小姑娘。老师扮演牧羊人唱“来伊噢都”，可以互换角色。 课堂总结 今天我们欣赏了歌曲《孤独的牧羊人》，学习了用指定节奏来表现衬词“来伊噢都”，了解了“约德尔”唱法，感受了外国音乐的风格，并体会了这首歌曲中的幽默情绪。同学们课下可以再去搜集一些约德尔调的歌曲来欣赏，提高自己音乐的听赏水平。