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课 改 论 坛
核心素养视角下信息技术与语文教学的融合
——以南宁外国语学校“智慧课堂”教学为例
□南宁外国语学校 杨聂慧
【摘要】本文对核心素养视角下信息技术与语文 在教学导入部分,教师可以运用多媒体技术,以动画
教学的融合进行研究,在阐明核心素养视角下信息 或其他形式带领学生复习旧知识、衔接新知识
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