九级十五单元第二课教案.pdfVIP

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第十五单元 第二课 课前 一.教学内容: 1.字正腔圆来 :语音 基础训练;绕口令练习 2.才气过人展风采:散文朗诵 二. 教学目标: 1.掌握声母ch 的发音要领 2.熟背绕口令《过新春》 3.学会朗诵散文《背影》片段 三. 教学重点:教学目标3 四. 教学准备: 、课件、话筒、欢快的音乐、《背影》BGM 《回 忆的沙漏》纯音乐版、 贴纸 课中 一:开场: 师: ,上课了,大家回去好好完成作业了吗? 生:…………………… 师:那 前面带领大家练 下基本功? 生:…………………… 师:非常好啊,那今天一上课我就要送出小 了 给这位同学。 二:导入语音 (时长:15 分钟) 师:首先进入的是语音 环节,我们在上一单元的发音训练中学习 了哪些声母和韵母,大家还记得吗? 生:…………………… 师:没错,这节课我们要学习新的内容,请看大屏幕。 教: 师:今天呢,我们只学 个声母,认识吗? 生:ch 师:ch 在发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖 阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。大家看老师示范一下ch 生:chh 师:注意ch 在发音时嘴唇不能噘起来哦,和zh 一样(老师示范、展 示) 生:…………………… 练: 师:接下来我们通过几组词来练 下这两个声母, 领读?好, 开始。 生:…………………… 赛: 师:接下来我们进入“‘字正腔圆’你会了吗?”环节,我们一起来 玩一个词语接龙的游戏。我们现在是四个小组,按照顺序依次接龙, 小组内谁想到谁就可以站起来说,当然了,每位同学都要有参与哦。 第一轮的规则是组词只能是两个字,比如:吃饭;第二轮的规则是四 语,比如:承前启后。 都清楚了吗? (老师可以找一首欢快的音乐,根据课程时间安排,及时打断) 生:…………………… 三:导入绕口令 (时长:25 分钟) 师:刚才词语接龙游戏中 表现都很棒,脑袋转得很快, 说明大家平时的词汇量积累还是很多的,不知道嘴皮子是不是也很厉 害,是不是也能变换这么快呢?下面我们学 个新的绕口令—— 《过新春》来验证一下。 教: 师:我们先一起来读一遍:孙村温村过新春, 一声响昆仑;竹林 出春笋,春联春雨处处春。 生:…………………… 师:这首绕口令大家之前应该都听过,但是应该是短版的,只有四句, 现在我们学习的长版的,大家还能不能背会呢? 生:…………………… 师:在这首绕口令比较短,只有四句话,主要练习的是un 音,同时 c、ch 的转换我们也要注意,慢慢读,慢慢转换,先把音发标准了, 我们再一点一点提速度。 生:…………………… 师:我们集体读一遍,“孙村温村过新春”预备起 生:…………………… 练: 师:非常好,我看大家都很厉害啊,胸有成竹的样子,现在我们分组 练习,这首绕口令每两个字拍一次桌子,就是这样(示范),一会以 小组形式展示,看看哪个组最齐,发音最标准,大家要注意节奏的把 控,不要速度太快,练起来吧。 生:…………………… 师:哪组先来,其他人也要一起为他们打节奏,“孙村温村过新春” 预备开始。 生:…………………… 师:好,下一小组。 生:…………………… 赛: 师:好了,每个组都展示了一遍, 表现都很好。接下来又到了 我们的比赛环节了,今天我们来玩哥哥弟弟的游戏,游戏规则还记得 吗? 生:…………………… 师:哥哥是上一句,弟弟是下一句,第一句没有哥哥,最后一句没有 弟弟。老师会出一分题、两分题和三分题,那一分题

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