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2021年第48期(总第472期) 教育界/ JIAOYUJIE 研修发展▲
小学英语绘本与教材融合
促进学生核心素养发展分析
史 雯
【摘要】在传统的小学英语教学中,教师一般仅围绕课本进行教学,教学方式较为单一,学生课堂积极性
不高,不利于学生英语学科核心素养的发展。教师可借助形象化的英语绘本进行辅助教学,改善课堂效果,并
有效地促进学生英语学科核心素养的发展
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