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3~4岁的幼儿开始具备自己活动的能力，开始跑、跳，甚至能够挑战单脚跳、平衡等动作；手指的操作也更为精细化。对于世界的探索范围、强度开始增大，他们需要更多的鼓励以及空间。本书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利教具等思想，聚焦孩子的专注力、记忆力、创造力、协作力的培养，帮助孩子对归纳、感知、表达、抽象、协作等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
目录玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书. 探索篇. 专注力内容提要第1章 我的家 点数第2章 玩具柜 找一找第3章 厨房 配对第4章 过家家 归类第5章 阳台 方位参考答案玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书. 探索篇. 记忆力内容提要第1章 奇妙的海洋生物 图形识别、配对第2章 以小见大 以部分推测整体第3章 画出另一半 对称、旋转第4章 找一找 对比形状的相同与不同第5章 分房子 图形属性的辨别第6章 谁不见了 找不同参考答案
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