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· 教育探索 ·
“三位一体”内科护理实践教学体系构建与实施的价值体会
国秀丽
(黑龙江农垦职业学院,黑龙江 哈尔滨 150025)
摘 要 :文章主要分析内科护理实践教学中“三位一体”教学体系的构建和实施主要价值。首先介绍了研究对
象与方法,主要包括三个方面:研究对象、研究方法、评价方法,其中研究对象均为高校护理专业在校学生,随机
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