幼儿园：大一班 改 大慈岩中心幼儿园班级区域活动设置计划表改.docxVIP

建德市大慈岩幼儿园班级区域活动设置计划表 （2017学年第一学期） 班级：大一班 教师：何华倩 黄绿绿实施时间：2017年12月4日一一12月29日 区域名称 设置意图 预期目标 材料投放 建议玩法 语言区 .听不懂或有疑问能主 动提问。 .倾听、感受散文的幽 默诙谐。 .知道如何代表小组在 集体面前讲话。 .能与同伴交流自己的观 点，共同总结归纳，并 以小组的方式介绍观 点O .露用生动的语言描述物 体。 .学习按照一定的顺序观 察绘本国面 .能够结合日常经验来理 解故事。 .绘本 .幼儿操作材料《神秘洞 洞旅行记》 .美工区自制书 .美工区幼儿画的建筑物 手偶 .按顺序观察绘本画曲。 .能与同伴交流自己的观点， 共同总结归纳，并以小组的 方式介绍观点。 .说一说洞洞的神秘之处 .用清晰的语言陈述所观察 到的画面，如房子的形状和 功能等。 .用自制建筑手偶进行表演 游戏 美工区 .乐意尝试纸塑、剪纸 和折纸活动。 .能设计图纸，并学习 叠加、围合、镂空， 粘贴等方法立体构建 “建筑物”。 .发展运用各种材料进 行搭建的操作能力。 .初步欣赏建筑艺术 .能用折纸等形式创意出 多种动物形象。 .用镂空剪和想象画的方 式制作“洞洞书” .用各种绘画材料绘画自 己喜欢的建筑物 .不同颜色的纸废 .旧玻璃瓶 .报纸 .纸杯 .废纸带 .折纸、添画、五彩洞穴 .纸塑 .脸谱 .制作纸杯小动物 .利用废弃纸袋制作小动作 益智区 .学习用推理的方法解 决购买物品中的数学 问题。 .理解加法的含义。 .认识常见的几何图形 以及区别球体和圆柱 体 .能进行5以内的加减运 算。 .能用常见的几何形体有 创意地拼搭和画出不造 型的房子。 .能说出球体与圆柱体的 基本特征，区别两者的 不同点。 . 5以内算法卡题卡 .卡片、套环、回形针 .各种形状的积木 .夹子、蓝印花布 .各种形状的厚纸板 .七巧板 .进行5以内加减运算 .尝试搭建 .按宽窄进行正逆排序 组合图片 .在指定图形中摆放七巧板 探索区 .对“洞洞”的探索感 兴趣，进而产生探索 大自然的愿望。 .愿意尝试使用工具。 .在成人帮助下能预先 指定简单的计划。 .感知各种房子的不同 特征和不同功能。 . 了解纸的特性、用途 以及和人们生活关 系。 . 了解环境中存在的“洞 洞”、人体上的“洞洞”、 地下管道等“洞”的特 征与功能。 .能利用一些工具进行探 索搭建。 .知道改变纸的形状可以 使纸的承受能力发生改 变。 .水瓶，各种纸 .瓶盖、轻黏土盒子 .麻绳、红绳、废纸 .各种废纸 .探索水滴一直滴某个地方 会发生什么，不同的纸会有 哪些不同的现象。 .垒的rWj而稳 .制造洞 .探索让纸发出声响 建构区 1.愿意尝试用不同的建 筑工具进行搭建活 动。 .合作搭建不同的房子、 街道。 .在搭建好的建筑内进行 游戏。 .纸盒、纸杯、纸牌、牛 奶盒、圆柱、球 .美工区自制的建筑物标 志、路灯、交通标识等 设计建筑图纸，并按照图纸搭 建。