第六章抽样社会调查研究与统计分析.pptVIP

第六章 抽 样 第一节 抽样概述 第二节 概率抽样方法 第三节 非概率抽样方法 第一页，共二十三页。 第一节 抽样概述 一、抽样的术语 1.总体population：调查研究的全部事物，是构成它的所有元素的集合。 人口普查——全国人口 华电2009届本科毕业生择业意愿调查——所有符合条件的学生 2.样本sample：从总体中按一定方式抽取出来的一部分元素的集合，是总体的一个子集。 第二页，共二十三页。 3.抽样sampling：从总体中按一定方式抽取样本的过程。 4.抽样单位sampling unit：一次直接的抽样所使用的基本单位。 例： 从全班50人中抽取10人构成小样本，个人（学生）是抽样单位 从全校30个班级中抽取1个班组成样本，则班是抽样单位。 5.抽样框sampling frame：指一次直接抽样时总体所有抽样单位的名单。 第三页，共二十三页。 6.参数值／总体值 ——是对总体元素特征的综合数量表现。 7.统计值／样本值 ——是根据样本计算出来的关于样本变量的数量表现。 第四页，共二十三页。 二、抽样的作用 基本作用：由部分认识总体。 必要性：研究人员难以做到任何研究都进行全面调查，而抽样误差可以控制到很小，因而抽样调查成为最常用的研究方法之一。 第五页，共二十三页。 三、抽样的一般程序 1.界定总体 2.制定抽样框 3.决定抽样方案（准备采用哪种抽样方法） 4.实际抽取样本 ——先抽好样本再调查 ——边抽部分样本边调查 5.评估样本质量 第六页，共二十三页。 第二节 概率抽样方法 一、简单随机抽样simple random sampling （一）——从含有N个元素的总体中直接随机抽取n个元素组成样本，类似于抽签。 （二）方法 A 总体元素较少时，类似于抽签方法。 B 总体元素较多时，随机数表法 第七页，共二十三页。 二、系统抽样/等距/机械抽样 （一）含义：把总体的单位进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按这一固定的间隔抽取个体的号码组成样本的方法。P134 （二）具体步骤： 1.将总体的所有个体按顺序编号 2.计算抽样间距K N（总体规模） n（样本规模） K= 第八页，共二十三页。 3.在头K个个体中随机确定起点（A） e.g.如果K=10，就从01-10号中抽签决定一个号码作为起点，假定为05 4.从A开始，每隔K个个体抽取一个个体，组成样本： A，A+K，A+2K…..，A+（n-1）K 05，15，25，….，95 第九页，共二十三页。 001 011 021 031 … 091 002 012 022 032 092 003 013 023 033 093 004 014 024 034 094 005 015 025 035 095 006 016 026 ….. 096 007 017 027 097 008 018 028 098 009 019 029 099 010 020 030 100 √ √ √ √ √ 第十页，共二十三页。 （一）含义：先将总体中所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取一个子样本，将其合成样本。 分类 随机抽样 总体 样本 三、分层抽样/类型抽样 子群 第十一页，共二十三页。 四、整群抽样cluster sampling （一）含义：将总体按某种标准划分为一些子群体，每个子群为一个抽样单位，用随机方法从中抽若干子群，将抽出的子群中的所有个体结合起来构成样本。 划分子群 随机抽样 第十二页，共二十三页。 1.优点：1.简化抽样过程，降低费用 2.可扩大抽样规模 3.更容易取得抽样框 2.缺点：样本分布面不广，代表性较差，尤其是当子群间异质性较强时，影响代表性更明显。 （二）整群抽样的特点 第十三页，共二十三页。 PS：区别分层抽样与整群抽样 当某个总体是由若干个明显的类别、层次组成时，若不同类别（或群）之间差异很大，而类别内部差异不大时，适合分层抽样。 当不同子群体之间的差别不大，而每个子群内部的差异很大时，适合整群抽样。 第十四页，共二十三页。 五、多级抽样multistage sampling （一）含义：按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样分为几个阶段进行。 e.g.大学——院系——班级——学生 第十五页，共二十三页。 1.优点：不需要总体全部名单，抽样较容易；节约人力物力 2.缺点：每级抽样都会有误差，故误差较大 （二）多级抽样的特点 第十六页，共二十三页。 第三节 非概