幼儿园：大一班半日活动计划.doc

大一班半日活动计划 家长会：汪钦 展示课：刘卫仙 晨间接待（7:50-8:00 ） （一）活动内容 晨间接待和自我服务（打招呼、二次晨检、插晨检牌、喝水、推床）。 2.打扫班级卫生。 3.桌面游戏。 （二）活动准备 小抹布、适宜的温开水、拖把、扫把等 （三）活动目标 培养幼儿的文明礼仪，养成有礼貌的习惯。 发展幼儿独立自理能力，并养成做事有序的习惯。 组织幼儿尝试为集体服务，提高幼儿主动为班集体服务的意识。 区域活动（8：00-8：40） （一）活动内容 语言区：自主选择绘本故事进行阅读及讲述等； 益智区：积木、五子棋、数的分成等； 美工区：画年画、福娃、老鼠等； 布艺区：布艺拼贴画、创意画等； 表演区：我要上春晚、话剧表演等。 （二）活动准备 手机（记录幼儿的活动内容）； 幼儿自主如厕、喝水； 活动背景音乐； （三）活动目标 通过操作、摆弄、观察、讨论等多种适合自身发展的活动方式，获得经验、发展能力； 能依据自己的兴趣、意愿与能力等自由选择活动内容与活动方式，满足自主选择的需要； 在与同伴和成人的互动过程中提升认知发展和社会性发展。 家长会+体育锻炼（8：40-9：10） 家长会 1.活动目标： （1）帮助家长了解幼儿在园内的学习生活，增进家园之间的联系互动； （2）针对幼儿的发展情况，教师与家长进行互动，增强家长正确的育儿意识； 2.活动准备： PPT（包括幼儿本学期活动视频） 音乐 签到表 3.活动内容： 班级情况分析 大班幼儿各领域要达到的目的 本学期各项工作安排和学习重点 关于幼小衔接、阅读的相关问题 需要家长配合的若干事宜 体育锻炼 活动内容： 晴天：跳绳、民间游戏 雨天：桌面游戏 2.活动准备： 跳绳、竹竿、陀螺、铁环、高跷、旱龙舟等材料。 桌面玩具（木块、积塑玩具等） 3.活动目标; （1）幼儿自主选择材料，并尝试使用不同形式的民间体育游戏。 （2）尝试同伴合作解决游戏中出现的小问题。 （3）保证游戏的自主性、趣味性，促进幼儿的发展。 生活活动（9：10-9：20） （一）活动内容 盥洗、点心、自主洗水杯、韵律游戏 （二）活动准备 1.汪老师提前对桌面进行消毒。 2.幼儿活动结束自主入厕盥洗喝水；【刘老师和幼儿一起进行盥洗，汪老师在厕所门口照看幼儿盥洗，提醒幼儿更换擦手毛巾，幼儿离开厕所后整理厕所卫生。】 3.幼儿自取点心进餐；【刘老师为教学活动做准备，汪老师提醒幼儿安静进餐。】 4.幼儿自主清洗茶杯、碟子；【幼儿清洗结束后，汪老师进行二次清洗】 5.教师弹琴，组织幼儿进行音乐律动，等待全部幼儿完成进餐； 6.教师点名。 展示课——福娃集福（9：20-10：00） 综合活动：福娃集福 活动目标： 能积极地参与各领域的活动内容，大胆地在同伴及家长面前展现自己一学期的学习成果。 在集福、送福的过程中，感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： PPT、抽签纸、音乐 活动过程： 导入 出示福娃，引出话题。 师：你们认识他吗？ 师：今天福娃来到我们的教室里面做客，我们一起来听听看，他想和我们说什么～ 教师播放福娃录音。 幼儿集福 教师讲解游戏规则，幼儿抽取福字签。 师：看来，我们的福娃是要考验一下我们大一班的小朋友，看看你们能够送出多少福气。 师：那么，接下来，就要请大一班的小朋友来抽签，待会儿我们再听听福娃的游戏规则。 游戏规则：幼儿到教师处抽取福字签后，按照不同的组别就坐。教师播放福娃语音，根据福娃的语音提示完成所有领域的活动，挑战成功者可以送出一个福气。 教师出示活动内容，幼儿分组展示各领域不同内容。 师：我们的小朋友已经跃跃欲试，那么我们一起来听一听，福娃都给我们准备了哪些任务呢～ 数学领域：《苹果树》（5名幼儿） 活动目标： 尝试将标着不同数字的苹果放在相对应的苹果树上。 感受数字游戏的快乐，喜欢数学。 活动过程： 教师出示《苹果树》课件； 幼儿操作将苹果送到相对应的苹果树上； 教师及时进行总结。 音乐领域：《小雪花》、《房子》（各3名幼儿） 活动目标： 引导幼儿歌唱歌曲内容，能唱准七分音和休止符。 引导幼儿体会歌曲的幽默风趣，与同伴互相配合，共享成功的喜悦。 活动过程： 教师弹奏钢琴； 当幼儿听到属于自己的歌曲的前奏时，快速唱出歌曲内容。 科学领域：《造房子》（4名幼儿） 活动目标： 引导幼儿在保证稳定的条件下，与同伴合作完成“房子”的搭建。 能坚持完成房子的搭建，感受与同伴合作的乐趣。 活动过程： 4名幼儿依次摆放木块，直到所有的木块都使用完毕 语言领域：《九九歌》（6名幼儿） 活动目标： 让幼儿了解九九歌代表的内涵。 通过欣赏谚语,让幼儿体会大自然的节气变化。 活动过程： 6名幼儿，一人朗诵一句儿歌，最后一句一起朗诵； 更换排头的幼儿，直到所有的幼儿都当过排头。 健康领域：《抢椅子》（6名幼儿） 活动目标：