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全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案
参赛作品名称
《有用的电池》
教学领域
???科学
年龄段/班
中班
活动目标
1、认识电池标记“+”和“-”，学习按照标记正确组装电池。
2、知道电池用途的广泛，树立初步的环保意识。
活动准备
电池图片、“+”、“-”图片，PPT课件，废旧电池回收动画视频、闹钟、电动玩具、手电筒、手机、台灯若干，各种型号、类型的电池若干，工作盘若干
活动过程实录
????设计意图:
????《指南》指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。选择这一活动是因为幼儿在区域活动中特别喜欢玩各种各样有趣的电动玩具，从而
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