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统编教材背景下习作知识怎么教
广西南丹县第二小学(547200 ) 袁正艳
[摘 要]统编教材背景下的习作知识教学强调学生语言、思维的发展。教师要能够为学生创设真实的情境,通过前后衔接、
关注过程、协作探究等途径,引领学生学以致用,自主建构,完善发展,从而提升学生的习作能力,提升学生的语文核心素养。
[关键词]统编教材;习作知识;怎么教
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号]
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