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2018学年第一学期游戏活动计划
园区：中心园 班级：大一班
主题名称：我想知道的
实施时间：11月4日—11月29日
区域名称
活动目的
材料投放
指导策略
语言区
1.引导幼儿根据提供的材料大胆的表达故事中的内容，说出自己的想法！
2.发现幼儿阴音形对应的能力
3.激发讲故事的兴趣。
绘本《牛奶旅行记》
故事《糊涂的医生》
幼儿绘制的汽车
投放职业创意书卡
1.教师留心观察记录。关于汽车的小故事也可以根据幼儿表示的内容时常更换。 2.引导幼儿音形对应的能力一次一图，一字一音的格式。书写自己的想从事的行业。 3.激发幼儿讲故事的兴趣。让幼儿大胆的在同伴面前讲故事。
探索区
1.探索面粉的特质。 2.引导幼儿观察微生物的生长情况。
面粉，擀面杖，水和粘板等工具。保鲜盒。
1.让幼儿自主用水和面粉，探索。面粉特性也可以自主制做创意面点。 2.让幼儿持续观察微生物的生长情况。 3.供幼儿给稻谷托壳磨粉，探索。稻谷变成面粉的过程。 4.供幼儿探索点数迷玉米棒纵向，横向排列的规律。
美工区
1.感受民间艺术的魅力。 2.鼓励幼儿合作进行创作。 3.进行造型创作。
稻草，排笔，水粉颜料。彩色卡纸，白胶，小皮筋，树枝，毛线，碎布，各个颜色的皱纹纸。玉米叶，玉米杆，玉米苞叶，玉米须，玉米芯，玉米粒，黑米，稻谷，稻秆，番薯，番薯茎。手工纸。玩具警车，橡皮泥，泥工板，牙签。
1.引导幼儿进行编织造型，感受民间艺术的魅力。 2.鼓励幼儿合作剪贴两人或多人一起创作。 3.大胆进行造型创作。 4.鼓励幼儿在户外空地上，根据水器的形状展开想象，尝试添画。 5.观察并尝试用橡皮泥塑造玩具警车。 6.激励幼儿进一步探究的兴趣。
表演区
1.自主，大胆的进行表演。 2.探索各个职业的不同和材料的不同。
玩具听诊器，玩具注射器，其药品，棉花。父母职业的照片表格工具等放在区域中。职业的道具。
1.供幼儿自主游戏。 2.供幼儿选择角色进行扮演游戏。 3.便于幼儿进一步认识和了解各种职业的工作环境，服装和标识等特征。
数学区
运用一一对应或数数的方法比较两个“荷塘”中“荷花”数量的多少。
在观察、欣赏、联想的过程中，发现数字在生活中的作用。
复习10以内的单双数和顺数倒数。
课件、奖劵、白纸、勾线笔、环境布置渗透有关数字的内容。火车，飞机的时刻表部分城市区号表电话号码表。幼儿事先自己制作一张数字名片。课件。幼儿用书，黑版金色小荷花若干。两个宝箱。幼儿熟悉儿歌
1.在运动游戏中和经常让幼儿尝试均分运动器械，均分队伍的人数。 2.你倒幼儿关注数字的作用是幼儿能理解数字的多种用途。 3.分析数的大小，运用排除法，让幼儿数学经验运用的更加熟练。
建德市大洋中心幼儿园
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