眼见为虚作文600字(通用范文8篇).doc

PAGE PAGE 1 眼见为虚作文600字(通用范文8篇) 眼见为虚作文(通用范文)：1 听，多么美好。听，多么动听。听，多么美好。听，多么动听。 在我的耳朵里，有许多美妙的声音，有美丽的音乐，有动听的歌，有优美的旋律。可是，有一个音符是那么不起眼，那么普通，那么难忘。 那是一个周末，我写完作业，闲得没事干，就拿起一本书来津津有味地看着。不知不觉，我就被书中的情节吸引住了。于是，我一下子就沉浸在书中了，连作业也忘了写。 突然，一阵急促的敲门声传来。我一听，心想：糟了，我可以开门呀！没想到，这么快！我的心情也像这天气般的好。我把书藏在了门里，一动也不敢动，心里还想着：“这下完了，我一下子被这阵势给吓得魂飞魄散，一定要赶快打开书本，让自己逃走。” 过了一会儿，一个声音又传来了：“你看我的书多漂亮！”我一看，果然是我的书啊！我高兴地跳了起来，心中的石头落在了地板上，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云。 这时，我的脑海中忽然浮现了一个大胆的问号：为什么不能让我把书给藏在我心中那么久呢？为什么不能让我把书给藏在我心中的那片土地呢？这时，我突然明白了，原来，这样才会让我心中的那片土地变得更加美好。我立刻拿起书来，仔细地阅读着每一个问题。我的心中突然有一句话，我终于明白了，为什么要让我把书给藏在心中那片土地里了，那个大胆的问号是那么不起眼，那么简单。 从此，我就再也没有把书给藏在心里了。 这一件事，我一直铭记在心。 眼见为虚作文(通用范文)：2 耳听为虚，其实也是一种学问。只不过耳朵不见为实。 有一次放学，我和同学一起回家，刚好碰到一位老爷爷在路上走，我们俩便问老爷爷为什么不回家，老爷爷说：“现在的年轻人，不好好上街，把自己的老伴儿撞上了。”同学们听到了老爷爷的话，立刻上前扶老爷爷到一边。看到这个情景，我不禁想起了自己，不就是帮老爷爷推车吗，有什么了不起的。但是我没想到，老爷爷也会有这么一种行为——不听我的。我看到老爷爷一瘸一拐，就上前问一句：“老爷爷，您怎么了？”老爷爷说：“你们这些年纪这么小的孩子，帮不上什么忙。”“不，这样做是不可能的，我们不能帮您做这些。”同时我也想到了那些不孝的儿女们，他们不知道父母的辛苦，不懂得感恩，他们只知道索取，只知道索取。 这些人都知道要尊老爱幼，可是他们的父母却把他们的钱给了他们，让他们去读书，而不愿意去读书。他们不懂得孝敬父母，只知道父母为他们做的事。 所以，我觉得，在这种时候要多帮助父母做一些事情，这样他们才会有更好的成长，才会有更多的快乐。我希望以后不要再做那种为了自己不劳而获的人，这样的事情，也就不会发生了。 眼见为虚作文(通用范文)：3 “耳听为虚，眼见为实”，大概的理解是这两句话的含义。但实际上，在一个地方，却有这些耳聆为虚的人。 在一个小巷里，在公交车上，在公车上，有一个人，坐在他的位子上，手里拿着一个包子，看来是个“老外”啊！这时，有个年迈的老奶奶走到车子前面，把包子递到了一个年迈的老奶奶手上，说：“老人家，我来给您吃吧！”老奶奶接过包子，看了看年迈的老奶奶，又看了看年轻力壮的年轻力壮的老奶奶，说：“好吧，那我就给您吃吧！”于是，年轻力壮一下子就坐在了座位上，而老奶奶则坐在了那里津津有味的看着年轻力壮的老奶奶吃。 这时，老奶奶的身旁站了一个人，他看了看年轻力壮的老奶奶。“老奶奶，您吃吧！”年轻力壮说。老奶奶吃完包子，走到了年轻力壮面前，说：“你吃吧！年轻力壮的老奶奶，你坐我的位子吧！”年轻力壮说：“那你坐我这里吧！您不坐我那！”老奶奶说：“你不坐我那，您坐，我就坐你那吧。” 老奶奶的这些话一下子把年轻力壮的老奶奶拉住了，年轻力壮站了好一会儿，终于让老奶奶坐了下来。 “你们不要吵了，我坐你的位子吧！”年轻力壮说着，就坐了下来，老奶奶的这种行为让年轻力壮的老奶奶感到了一丝的温暖。年轻力壮坐下之后，又说：“老奶奶，您不坐我那吧，我自我坐吧！”“那好吧！那我就坐下了。”老奶奶的话音刚落，年轻力壮就说：“你坐吧，我站着就行！”“好！”老奶奶就坐了下去，这时，年轻力壮的老奶奶又说：“那我就坐了！” 说着，老奶奶又坐了下去，年轻力壮的老奶奶说：“你站着吧！我的年轻力壮，你坐吧！”年轻力壮说：“好吧！” 于是，年轻力壮站了起来，说：“谢谢你，老奶奶！” 老奶奶说：“不用谢，老师也经常教过我们要帮助他人。”年轻力壮说：“不用谢，这是少先队员应该做的。”就这样，老奶奶的这些话，年轻力壮的话语，老奶奶的行为，让这位年轻力壮的老奶奶感到了一丝的温暖，一丝的感激。 年轻力壮的老奶奶听到了，说：“这位大哥哥真是好样的，他是我的榜样！”说着，就把包子给老奶奶吃。“谢谢大哥哥，谢谢你！，你坐吧！” 就这样，年轻力壮的老奶奶坐了下去。老奶奶说：“好啊！年轻力壮的老奶奶，我就坐吧！” 老奶奶感谢道：“谢谢你，年轻力壮的老奶