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活动目标: 1.让孩子们明白“五水共治”的内容，意义，培养孩子们从小节约用水，关爱水源的意识。 2.了解谈水源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 3.让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。 教学准备: 收集有关“五水共治”，水资源，节水措施等资料。 活动过程: 一、导入活动: 在屏幕上显示黄河，长江的流水画面。 二、导入 蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个地球，共同吸允着地球妈妈的乳汁。今天我们举行”五水共治”的主题班会。 三、了解“五水共治”的内容 1.什么是五水共治呢? 五水是指污水，洪水，涝水，供水，节水 五水共治即治污水，防洪水，排涝水，保洪水，抓节水。 2.了解“五水共治”的活动情况 为什么说五水共治是我们发展的关键之策呢？ 水是生产之基，生态之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。进行五水共治直接关系平安稳定，关乎人水和谐。水文化就是让我们懂得热爱水，珍惜水，节约水。 四、了解水资源现状 1.同学们，水是我们的朋友，我们每个人都离不开水，谁来说说水有哪些用途，看谁说的多。 2。我国的现状：我国是一个缺水大国，全国600多座城市，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个。 3.说说节水的意义 六、小结 通过这次活动，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家从点滴做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中一员，为节水贡献我们的力量！
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