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英语英语··教研视点教研视点
利用微日记开展英语写作教学初探
江苏苏州工业园区星洲小学(215024) 蒋 沁
[摘 要]教师应根据学生的认知规律,立足英语教学内容,有效地组织学生进行微日记写作,训练学生的写作技巧,培养学生
的写作兴趣,促进学生书面表达能力的发展。
[关键词]微日记;小学英语;写作教学
[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2020)27-0048-02
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