道德与法治“微视频”助学教学探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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道德与法治“微视频”助学教学探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdf

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综合综合道德与法治“微视频”助学教学探索江苏南京市东善桥中心小学（210000）葛天美［摘要］小学道德与法治课堂教学中，教师利用“微视频”展开教学调度和发动，可以为学生多种感官形成刺激，其助学效果显著。创设“微情景”、展示“微体验”、启动“微经历”、优化“微训练”，符合学生学习基本诉求，教师要做好精心策划和设计，以成功激活学生学习思维，形成崭新教学促进动力。