爱与我们同行师德师风的学习感悟.docxVIP

《别怕，爱与我们同行》 想必大家都听说过这样一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。，面对它的崇高伟大，我有些迷茫，害怕。 教师要给学生一碗水，自己要先有一桶水，我时常自我怀疑是否有浇灌祖国花朵的能力，害怕因自己的经验不足而影响新一代的未来，我注重自我学习和提升，每天努力备课上课阅读辅导练习。甚至在上新课之前提前演练一番，想尽一切办法寻找学习的窍门，提高学生的讯息能力和语文素养。这些日子虽然忙碌辛苦，细细想来还是因为一个字爱。学校里有位单亚婵老师她业务精，能力强，一直影响着我，她严慈并济，与学生及家长亦师亦友，深受大家的喜爱。有次放学后，我忽然看见她在教育学生，学生满不在乎的样子急的她满脸通红，额头上渗出来微微汗珠，她手中紧握孩子的课本，语言简单而又有力的诉说孩子的薄弱点，激动之时我甚至看到了她微湿的眼眶，那恨铁不成钢的眼神让我这个旁观者都感受到单老师对学生强烈的爱。那个孩子也不禁惭愧的低下了头。做人师，不仅要传授他知识与技能，更重要的是爱学生。可现实生活中往往爱好学生易，爱差生难，她就要求自己不仅要爱白天鹅，更要爱丑小鸭。经常帮孩子们总结优点，找到缺点。取长补短，孩子们的每一道错题她都认真解答。她还利用课后时间给后进生辅导功课，搬掉他们在学习中的绊脚石。她从学生的生活点滴做起，培养他们的坐姿，写字姿势，帮他们养成良好的卫生习惯和学习习惯。她耗费掉自己的休息时间，为后进生制订了一系列学习计划。在不懈的爱与努力之下，她的班级从倒数几名直线上升至第一名。当孩子们习作人物描写时，大家清一色的写着我最爱的老师---单老师。她用爱的风帆护佑学生远航，认真诠释身为一位教育者的初心和使命。 我常常请教她一些难题和困惑，研究她的教学方法，适合自己的就收入囊中，投入实践。一边学习一边实践就是我初为人师的状态。我母亲常说上学时都没你现在这么用功，我的学生变得越来越喜欢上我的课，我的工作也获得了大部分家长的支持，而我也在此过程中羽翼渐满，扬帆起航。有次课间休息，我刚坐在椅子上，后面便跟来了一个小尾巴，他站在门口，神情紧张不断的抿着嘴唇，小手背在身后，小脚在地面上来蹭来蹭去，想说什么却又不好意思的样子。我柔声招呼他过来，以为他遇到了什么困难，正打算了解下情况。他却突然又变得兴奋起来，像变魔术一般从怀里掏出了一双筷子和一个手掌差不多大小的海螺，大声的说：老师，您吃，这是我爸爸从青岛带来的特产，我想分享跟您。”还没等我反应过来已经塞入我的手中害羞的跑掉了。我不禁眼含热泪。说实话，这个孩子成绩一般，还有些贪玩，可是我很欣赏他的老实，认真，我针对他的闪光点进行激励表扬，与他的家长一同配合提高他的成绩。把他从班里的后进生变成了中等水平学生，给他无微不至的关爱。而他也用这最朴实的行为表达着对老师的爱。摸着温热的海螺，我感觉到迷茫的前路因为这份爱变得清晰了。假期间，惊喜也不断，学生时常与我聊天分享他们的假期生活；游玩中，拍到美丽的照片也与我欣赏。这一段段暖心的沟通，也让我认识到比起其他职业我更适合更享受教师这分职业，享受三尺讲台旋转的美好；享受粉笔触及黑板的亲密；享受孩子的天真无邪；享受着如今一切职业的光辉。同时，我也领悟到“学高为师，身正为范”的道理，懂得只有不断学习，坚定理想信念，陶冶道德情操，才能离好老师的标准越来越近。别怕，爱与我们同行。只要心中有火，眼中有光，那么前路皆芬芳。