人教版六年级数学下册《比例尺》教学课件.pptVIP

比例尺 脑筋急转弯 北京到上海的距离大约是1200千米，坐高铁需要4.5小时，可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟，这是为什么？ 在地图上爬 学习目标： 1、我能理解比例尺的意义，掌握不同形式的比例尺。 2、能学会线段比例尺和数值比例尺的互化。 3、能够求出一幅图的比例尺。并能体会比例尺在生活中的应用，解决实际问题。 一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 图上距离︰实际距离＝比例尺 或 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 图上距离 2.4cm 实际距离大约 是1200千米 1、比例尺在转化的过程中一定要统一单位。 2、比例尺就是一个比 比例尺=图上距离:实际距离 2.4cm:120km = 2.4cmm = 2.4 = 1:5000000 比例尺 1：5000000 0 50km 比例尺 你能把线段比例尺 改写成数值比例尺吗？ （想想什么是比例尺） 0 50km 比例尺=图上距离﹕实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。 比例 2:1 你知道图中的2:1表示什么吗？ （1）表示图上距离是实际距离的2倍。 （2）表示实际距离是图上距离的二分之一。 先说说下列比例尺所表示的意义，再完成填空。 1﹕800 1﹕50000 60﹕1 10﹕1 如果图上距离是1厘米，那么地面上的实际距离是（ ）厘米。 如果图上距离是1厘米，那么地面上的实际距离是（ ）厘米。 如果地面上的实际距离1厘米，那么图上距离是（ ）厘米。 如果地面上的实际距离是1厘米，那么图上距离是（ ）厘米。 50000 800 10 60 1﹕800 1﹕50000 60﹕1 10﹕1 这些比例尺有什么特点？ 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。 比例尺的前项是1，这样的比例尺是缩小比例尺。 如：1：50000 比例尺的后项是1，这样的比例尺是放大比例尺。 如：5：1 1、判断对错 （1）比例尺和尺子一样，是一种测量工具。 （2）所有比例尺的前项都是1。 （3）比例尺按照表现形式可分为数值比例尺和线段比例尺。 （×） （ √ ） （ × ） （4）如果一幅图的图上距离和实际距离相等，它的比例尺是1﹕1。 （ √ ） 达标测评 2. 一个圆柱形零件的高是5mm，在图纸上的高是2cm， 这幅图纸的比例尺是多少？ 图上距离:实际距离＝比例尺 2cm:5mm =20mm:5mm =4:1 答：这幅图纸的比例尺是4:1。 2. 一副地图的比例尺1你能用线段比例尺表示出来吗？m＝300km 0 300km 线段比例尺: 比例尺1示图上距离1cm相当于实际距m。 谈收获 这节课你有什么收获？ * *