谈谈新时期教师的职业获得感.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谈谈新时期教师的职业 获得感 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 新时期教师的职业获得感 羊尾镇中心小学 张鑫 教师的职业获得感来自哪里我的理解是,一名教师能得到学生的尊重、 认可、热爱和怀念,自身的价值得能到充分体现,这就是教师的职业获得 感。在教学过程中,引领学生学得更多的知识,懂得更多的道理,开发学生 的智力,教师的获得感就会油然而生,而这种获得感是任何东西都不能代替 的。 教师要引领学生走向幸福,自己首先应成为一个幸福的人,一个懂得如 何创造幸福生活的人。那么我们怎样才能成为幸福的教师呢 当满桌子的作业、试卷摆在你面前等待批改的时

文档评论(0)

文档查询,农业合作 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体土默特左旗农特农机经销部
IP属地内蒙古
统一社会信用代码/组织机构代码
92150121MA0R6LAH4P

1亿VIP精品文档

相关文档