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《七年级上册》名著导读--第1页 《七年级上册》名著导读 一、名著阅读 1．请为《朝花夕拾》中的十篇文章手绘一个思维导图。内容至少包括文章题目、简介、人 物或事件，至少设计二级分支。 2．名著阅读 (1)鲁迅先生在《琐记》中提到最喜欢看的一本书是《__________》。 (2)在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是 _______ ____________ 《 》；斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《 》。 (3)阅读《朝花夕拾》中的两个语段，回答后面的问题。 （甲）他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我 先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说 他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。 （乙）“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所 抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿 下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。 ①（甲）（乙）两个语段中的人物分别是谁？ ， 。 ②（甲）（乙）两文中的人物经历不同，作者对他们的情感态度也有所不同。请选择其中 一个人物，结合文章内容，简要分析作者对他的情感。 3．名著阅读 我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟背不出，就 不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是， 有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 ______ _____ （1）以上文字选自《朝花夕拾》中的《 》，作者 。你还知道这本书中的文章 __________ 有： （2）请联系全文分析文中的“他”是一个怎样的人？ _____________________________ 4．名著阅读 阅读下面的文字，要求作答。 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急 诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ________ （1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《 》一文。 __________ （2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望 ，父亲 __________ 却要“我” ，文章表现了父亲对儿童心理的无知， 含蓄地批判了 _____________ 的不合理。 5． 《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深 恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。 6．根据名著内容，完成小题。 （1）散文集《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，一个正直倔强的爱国者，在黑暗的社 《七年级上册》名著导读--第1页 《七年级上册》名著导读--第2页