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优秀班主任的事迹材料范文(通用5篇)--第1页 优秀班主任的事迹材料范文（通用 5篇） 优秀班主任的事迹材料 1 她是幼教战线上的普通工作者。20XX 年参加作以来工作踏实认 真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使 命精心爱教。虽然她谱写的音符简单，但却清纯温馨而深情。从事 的工作虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩，但作为幼 教战线上的一名成员，她能时刻保持自己的选进性，克人先克己， 具有正确的世界观，人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确 的社会责任感和强烈的进取精神，勇于创新时刻以陶行知先生的 “捧着一颗心来不带半根草去”的名言来鞭策自己。 有人说“没有爱就没有教育”但对幼儿园教师来说，除了有爱 心还需要有耐心，童心和责任心。她认为一个严格的幼儿园教师， 即是严父，又是慈母，即是教师，又是保姆。应该把自己的爱全部 奉献给孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子。 有一天，班上的一位幼儿脸涨的通红表情很不自然，她就拉着这位 小朋友的手把他带到卫生间，轻声问他：“你是不是把大便拉在身 上了”他的脸涨得更红了眼泪不停的涌了出来。从他的表情中她已 知实情。她满脸带着微笑说：哈哈老师小时候也好几次大便拉在身 上呢！让老师来帮帮你好吗？听完老师的话那孩子马上停住了泪 水，用凝惑的目光望着老师。同时她马上拿来了水桶毛巾等为他换 第 1 页 共 16 页 优秀班主任的事迹材料范文(通用5篇)--第1页 优秀班主任的事迹材料范文(通用5篇)--第2页 洗。一遍一遍地用水洗，用毛巾擦，水脏了换一盆。下午家长来接 孩子时说：老师你打电话过来就行了嘛！她的回答是：班里的每一 个孩子都是我的孩子，我是他们的妈妈，一位妈妈为孩子做这些事 情是人之常情。”听了她的话我非常感动。是啊！幼儿园里的老师 就是妈妈。她们班的叶亦昂小朋友，脚有点不方便上下楼梯她总是 抱着昂昂，有空余的时间她就陪着昂昂练习走路、总是能看到他轻 轻楼在怖里给他鼓励加油她用她的爱帮助昂昂战胜自己。这就是她 用爱感染着身边的孩子。 在工作中她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋。只 有不断学习才能不断提高。她曾经说过“要做一名优秀的幼儿园教 师必须努力追求做三个家。第一应该成为专家，第二应该成为一名 思想家，第三应该是一为心理学家。当然这所说的三个家并不一定 是真正意义上的那种专家，而是用专家思想家心理学家的要求来求 自己。所以在工作中，她总是脚踏实地的做。她说要想做专家，首 先要上好每一节课，要在课堂上征服孩子，家长和同事，所以在课 后她总是认真备课，做教具天天如此。记得有亠次幼儿园所有的老 师都下班了，她还在教室里做教具。问她怎么还不回家，她的回答 是我要对得起家长，对的起孩子，对得起自己的工作。课后她总是 积极思考自己一天的工作和每一次教育实践，每一个教育细节进行 反思和记录，并及时进行改正。当问起她为什么时，她总是说，不 思考每天凭着惯性工作，不仅累，而且效率不高，不是用脑子在 第 2 页 共 16 页 优秀班主任的事迹材料范文(通用5篇)--第2页 优秀班主任的事迹材料范文(通用5篇)--第3页 做，而是在简单机械地重复，这对孩子不公平，在有空余时间，她 积极参加各种培训，她说人的一生只有在学习中才能进步才有资格 谈论明天。 幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此她充分调到家长与 教育的积极性。她认为尊重家长就是尊重自己。因为家园联系对管 理好班级起