初中综合实践活动上海科教八年级下册3走进自我篇家庭教育教案曾寒梅.docx

教案 家是爱的港湾 石钟九义校 曾寒梅 教学目标：1、理解家长老师的爱。 知道严格也是爱的一种形式。 3、做一个有责任感的人，敢于付出，敢于承担责任。 教学重难点：理解家长的爱，感恩教育。 学情分析：8年级学生正处于叛逆期，对父母的爱有时候也很不理解。希望经过这次家庭教育之爱的港湾，能让他们理解父母，懂得感恩。 教学过程： 一、引入。 播放一段抖音上很火父母辅导孩子作业的片段，再追问，你觉得你的父母对你很严格吗？ 严格也是一种爱。 想一想：父母有哪些要求你觉得特别不合理？给时间思考，再抽同学起来回答。 小组讨论 如果父母对我们没有要求，例如我们随便玩手机，甚至可以玩到深夜；我们随便看电视；我们不想写作业就不写......会发生什么？（小组讨论，一人记录） 讨论后抽同学来说一说。 3.提问：父母管教严格，就是父母不爱我们吗？（引导学生正确思考，并不是管教严格就不爱我们） 4.得出结论：严格也是一种爱。并板书这句话。 5.继续加深感情。并读出来：在世上的多种爱中，至深至纯的是父爱和母爱。 这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。 母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 感恩教育。 请写出你对父母做的最后悔的一件事。让学生写在本子上，再抽同学起来分享，自愿原则。 老师分享自己很后悔的一件事，并引导大家写出你想对父母说的话。几分钟后抽同学来分享，同样保护学生隐私，采用自愿原则。 总结 1.父母之爱子，则为之计深远。 严格未尝不是父母爱的一种方式。 家是爱的港湾，家是情，家是爱，家是一种责任，家是我们每个人的根，家是我们生命之船停泊的港湾。 2.爱也需要表达，希望大家回家除了言语上的表达，对父母说爱他们，也帮父母分担一些家务。 3. 最后，让我们把对父母的爱都融入到《父亲》这首歌里吧。 板书设计： 家是爱的港湾 严格也是一种爱 family family 课后反思：