初中美术人教八年级上册（2023年新编）展示设计作品欣赏现代工业设计教案.docx

现代工业设计教案 教材分析： 　　本课属于“欣赏·评述”课，旨在培养关注日常生活中的设计产品，形成面对生活实际需要的设计意识，体会现代工业设计的实用性和美感，提高学生自主探索的学习能力。 　　二、学情分析： 　　根据初三学生欣赏、造型能力的不同提出不同的要求，造型能力强的同学能通过欣赏认识现代工业设计作品的特色并画出自己最漂亮最有创意的作品，造型能力弱的同学可以说一说自己的创意构思。 　　三、教学目标： 　　1、?通过欣赏认识家用电器设计的创意方法及表现特点，感受现代工业设计的美。 　　2、?能够将自己熟悉的家用电器提出改良设计的，并设计出创意稿。 　　3、培养学生面对生活需要的设计意识，体验创新设计带来的美好感受。 　　四、教学重点、难点： 　　重点：结合家用电器设计的基础知识，画出有创新意识的设计稿。 　　难点：通过学习设计的知识，培养他们关注社会生活的意识，增强他们对美的理解和追求。 　　五、教学过程 ： 　　（一）组织教学、视频欣赏 　　（二）讲授新课： 　　1、启发学生谈感受，引出课题《家用电器》。 　　2、出示相关图片，通过对比引出设计的基础知识和基本要素，进一步启发学生表述设计思路，展开联想，巩固基础知识并学以致用。 　　3、通过学生的交流、思考，不断提高学生运用基础设计知识解决现实生活问题的方法和能力，并在示范、指导下提升学生对设计理念的进一步认识和理解。 　　4、学生尝试创作，教师启发、鼓励、指导。 　　5、学生作业讲评。 　　6、小结并拓展知识 六．总结 关注日常生活中的设计产品，形成面对生活实际需要的设计意识，体会现代工业设计的实用性和美感，提高学生自主探索的学习能力。 仁寿县富加镇五福九年制学校 高宋冬