中职电工基础教案：自感现象.docxVIP

备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师 课题： 6－4自感现象 教学 目标 1．理解自感系数的概念。 2．了解自感现象及其在实际中的应用。 重点 线圈电感的计算和自感电动势的计算。 难点 荧光灯的工作原理。 教法 理实一体化 教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 课前复习 1．感应电动势的概念。 2．法拉第电磁感应定律的内容。 3．导线切割磁感线运动时感应电动势的计算公式。 4．习题2．选择题（4）。 第四节?自感现象 一、自感现象 1． 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 （1）如图调节R使HL1、HL2亮度相同，再调节R1使两白炽灯正常发光，然后断开S再接通电路。 （2）现象：HL2正常发光，HL1逐渐亮起来。 （3）分析现象。 2． （1）如图接通电路，灯HL正常发光，再断开电路。 （2）现象：断电的一瞬间，白炽灯突然发出很强的亮光，然后才熄灭。 （3）分析现象。 3．结论：当线圈中的电流发生变化时，线圈本身就产生感应电动势，这个电动势总是阻碍线圈中原来电流的变化。 自感现象：由于线圈本身的电流发生而产生的电磁感应现象叫自感现象。简称自感。 自感电动势：在自感现象中产生的感应电动势。 二、自感系数 1．自感磁通??L：当电流通过回路时，在回路内产生的磁通叫自感磁通。 2．自感磁链：?L???N??L 3．自感系数（电感）：L= L表示各线圈产生自感磁链的能力，表示一个线圈通过单位电流所产生的磁链。 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 4．单位：亨利（H）、毫亨（mH）、微亨（?H） 1H???103 mH???106 ?H 三、线圈电感的计算 1．B??μH???μ，????B?S???，由N ? ???L I 得 L??? 2．（1）L由线圈本身的特性决定，与线圈的尺寸、匝数和媒质的磁导率有关，而与线圈中的电流无关。 （2）上式除适用于环形螺旋线圈外，对近似环形的线圈，且在铁心没饱和的条件下，也可用上式近似计算。 （3）铁磁材料磁导率μ不是一个常数，铁心越接近饱和，这现象越显著。所以具有铁心的线圈，其电感不是一个定值，这种电感叫非线性电感。 四、自感电动势 1．EL???；?L???L?I 所以 EL?????????L? 自感电动势大小与线圈中电流的变化率成正比。 2．EL方向：用楞次定律判断。 五、自感现象的应用 1．荧光灯主要组成：灯管、镇流器、启辉器。 2．启辉器结构：充有氖气的小玻璃泡、静触片、U形触片、稀薄的汞蒸气。 3．荧光灯的工作原理。 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 4．镇流器的作用： （1）荧光灯开始点燃时产生瞬时高压。 （2）荧光灯正常发光时，与灯管串联起降压限流的作用。 5．危害。 六、磁场能量 1．磁场能量和电场能量相同的特点： （1）磁场能量和电场能量在电路中的转化都是可逆的。线圈也是储能元件。 （2）它的计算公式和电场能量计算式相似。 WL???L I2 L反映储存磁场能量的能力。 板 书 设 计 一、自感现象 二、自感系数 三、线圈电感的计算 四、自感电动势 五、自感现象的应用 教后札记