核心素养视域下的致远文化课程开发与实践-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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核心素养视域下的致远文化课程开发与实践-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2022002期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 马海英（东光县致远小学，河北沧州 061600）：，将丰富的中华民族优秀传统文摘要河北省东光县致远小学充分利用地缘优势化转化为校本课程，进行了致远文化课程的开发。同时，进行课程教学模式转型的实践探索，转变教师教学方式、学生学习方式，扎实提升学生发展核心素养。