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一、知识回顾： 2016 八年级下册物理简单机械复习 机械效率 定义：有用功与总功的比值 W 公式：? ? 有 W 总 理解： 1.W 有：与工作目的相关的功 2.W 总：动力所做的功 3.机械效率总小于 1，且无单位，结果使用百分数表示 W 三类常考机械效率问题： 1.斜面：? ???有 W 总 ? Gh Fs W G 滑轮组竖直起吊物体：? ? 有 ? W nF 总 W f 滑轮组水平拉动物体：? ???有 ? W nF 总 注意：1、 做功:W=Fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况） 2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多） 3、理解机械效率的意义 机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。 在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。 因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 理解功率的物理意义（P=W/t=Fv） 1 功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。 注意机械效率跟功率的区别 机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必然的联系。功率大的机器不 一定效率高。 二、巩固提高： 1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为 N。地面对物体A的支持力 N. 2、如下右图所示，已知物重为 G，则各图中的拉力F 各为多少？（滑轮组及摩擦不计） 3、如右图所示，若拉力F＝900 牛顿，物体A 重 1500 牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间 摩擦。当绳子自由端移动 3 米，则沿水平方向匀 F 速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是 牛顿，物体A 移动 米。 4、如右图所示，水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，水平 拉 力 F 应 为 。 5、如上中图所示的装置中，已知重物 G1=500N，重物 G2=1200N，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1 保持平衡的拉力F 应等于 。 F=50N6、用螺丝刀拧螺丝，手要紧紧地握住螺丝刀柄，这是靠增大 来增大摩擦的；同时，螺丝刀柄上刻有一些花纹，这是利用增加接触面的 程度来增大摩擦的．螺丝刀在拧动螺丝的时候，就是简单机械中的 ，其是 （填省力或费力）的。 F=50N 7．如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N。利用这个装置将重为100N 的物体在 5s 内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功为 J，拉力做功的功率 为 W，此装置的机械效率是 。 一位体重为 500 牛的同学在做俯卧撑，如上中图所示，A 点为重心，则地面对他双手的作用力大小和方向分别是 和 。 9、一人挑担子，扁担长1.2 米，若在A 端挂上 400 牛的重物，B 端挂上 200 牛的重物，则人肩应距 B 端 m，担子才能平衡;若使两端重物各减少 100 牛，则人肩应向 （“A”或“B”端）移动？移动 cm 扁担才能继续保持平衡. 10、如图，杠杆处于平衡，现在将力F 的方向改为沿图中虚线的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡,必须使（ ） A 、F 增大 B、 F 减小 C、 F 大小不变 D、 F 小于A 的重力 11、如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB 被悬挂起来，已知 AB=8AO，当在 A 处悬挂 120 牛的物体G 时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身的重力为 牛。 12、一个已经平衡的杠杆，两端挂有 40N 和 50N 的重物，当将两边同时都增挂 5N 重物时，杠杆应（ ） A 仍平衡 B 挂 40N 的一端下沉 C 挂 50N 的一端下沉 D 无法判断13、如下左图所示，杠杆处于平衡状态，若将左边A 处的砝码移至C 处，要使杠杆重新恢复平衡，必须( ) A 将B 处的砝码移至D 处 B 将B 处增加一个同样的砝码 C 将B 处的砝码移至D 处后去掉一个砝码 D 将B 处的砝码去掉一个14、如右图所示的杠杆处于平衡，把 A 端所挂重物浸没在水中时，杠杆将失去平衡，为使杠杆重新平衡应（ ） A 将支点O 向A 移动 B 将支点O 向B 移动 C 将支点O 不动，在B 端加挂砝码 D 支点O 不动，将B 端重物向支点O 移动 15、有下列工具：（1）钢丝钳、（2）瓶盖起子、（3）理发剪子、（4）镊子。其中属于省力杠杆的是 A．（1）（3） B．（3）（4） C（2）（3） D．（1）（2） 16、下列关于功率和机