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信 息 技 术 周小敏 教学教案 八年级上册 课题第一课熊猫的梦 绘制图像与逐帧动画1．掌握 Flash 的启动与退出，了解 Flash 课题 第一课熊猫的梦 绘制图像与逐帧动画 1．掌握 Flash 的启动与退出，了解 Flash 窗口的组成。 教学目标 2．掌握在 Flash 中绘制图像的方法，学会保存动画文件。 3．初步学习制作逐帧动画、预览动画并生成 swf 格式的文件。 教学重、难点 1、认识 Flash8 的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形并制作成 逐帧动画 2、帧的理解与操作 教学准备 素材 课时 2 课时 备课内容 一、任务导航：熊猫是我国的国宝，它吃竹子，可是竹子开花导致竹子大面积的枯死，熊猫缺少了生存的食物，国宝将会饿着。让我们及时动手种一株小竹苗，帮助熊猫生活。本课我们将利用 Flash8 中提供的绘图工具绘制图像， 并制作简单的逐帧动画。 二、任务驱动： 活动一：看谁最先找到画圆的方法？ 1）教师介绍和布置任务： 认识 Flash8 的工作界面，学习使用绘图工具绘制图形。Flash 中绘图工具的使用可以结合“开始”→“程序” →“附件”中的“画图”软件的共通性来学习，图 1.1 和 图 1.2 是两个不同软件的工具面板，它们在形状的绘制、色彩改变等方面相似。 2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。 3）通过对比学习，可以减少新软件的陌生与距离感。活动二：从哪里更改颜色就可以画出不同颜色的椭圆形呢？ 教师介绍和布置任务： 1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。 2、工具面板选项中的笔触颜色。 3、工具面板选项中的填充色。 同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动三：插入关键帧 教师介绍和布置任务： 帧相当于一个静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播放就可以产生动画效果，而每一个变换的静止画面就是一个关键帧。见图 1.3。 每一帧画面是不断丰富与完善的过程，因此画面内容相似。 同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。活动四：保存文件 保存作品方法有几种。 学生听教师介绍。 同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。三）课内拓展 学生自学课本“智多星”部分内容，并讲解一下哪方面的问题，请几个学生发言。 四）知道着陆：（教师总结） 1、利用绘图工具配合对应的属性面板可以完成图像的绘制。 2、利用 Flash 制作简单动画时，只要几个关键帧画面不同， 最终都能实现单一图层的逐帧动画效果，如眨眼睛的小动物、闪烁的星星等。  通过与画图工具进行比 较，使学生更好的掌握绘画的技能。 普通帧：起到延长关键帧的播放时间的效果。普通帧里的对象是静态的。 关键帧：关键帧是制作动画的基本元素。任何一段动画，都是在两个关键帧之间 进行的。 空白关键帧：与 “关键帧”刚好相反。通过空白关键帧，可以结束前面的关键帧， 以便重打锣鼓另开 张，为创建下一段新的动画打基础。 学生利用绘图工具制作 眼睛、星星等，再通过逐帧动画来制作动画效果。学生通过上网搜集一些gif 格式的小动画，来开拓自己的视野，从而也提高了对 flash 的兴趣。 3、fla 格式的文件是 Flash 动画源文件，可以随时进行编辑修改。Swf 格式的文件是动画播放文件，文件占用的存储空间较小，便于随时观看动画效果。 4、结合同学们本节课的实践情况，总结学生的收效、出现的问题及注意的事项。 五）“创作天地”栏目中包含很多有趣的练习，属于提高部分。 在互联网上有许多 gif 格式的小动画（见图 1.4），如： QQ 表情、论坛头像等，它们非常简单，通常只有1-6 帧左右的画面，这些动画可以运用 Flash 的制作方法完成，可以利用这些动画我们可以开阔自己的视野，并且可以创新。同时，我们要把课堂知识与实际生活紧密的联系在一起， 促使我们学以致用。 课后反思 课题 第二课蜜蜂采蜜 多层逐帧动画 巩固绘图类工具的使用方法。 初步学习使用图层来规划整个作品。 教学目标 3．认识图层，理解图层的概念，并学会新建图层，图 层重命名、锁定、删除等常用方法。4．初步学习多层逐帧动画的制作。 教学重、难点 帧和图层的概念、多层逐帧动画的制作。 教学准备课时 素材2 课时 备课内容 一）任务导航：郁金香开了，将花园点缀成一 展示动画：蜜蜂采蜜，请学幅美丽的画面，是什么在动？原来是一只勤劳 生仔细观察，是什么在动？ 的小蜜蜂正在紧张的工作。本课我们结合渐变 那么如何绘制小蜜蜂。飞舞 色的使用，继续利用绘图工具分图层绘制图像 的翅膀又是如何制作动画效 并制作动画效果。 果呢？ 请学生仔细看书，我们制作 二）任务驱动： 这个动画一共需要分几层？ 活动一：新建文件并修改文档属性 一个层，就好比是一张透明