重庆市好教育联盟2021-2022学年高二下学期期中考试物理(B2) Word版含解析.docxVIP

重庆市高二物理试卷 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小題给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 手机上一般会有两个麦克风，一个比较大的位于手机下方，另一个位于手机顶部。小明同学查阅手机说明书后知道手机顶部的麦克风为降噪麦克风。该同学进一步查阅资料得知：降噪麦克风通过降噪系统产生与外界噪音相位相反的声波，与噪音叠加从而实现降噪的效果。理想情况下的降噪过程如图所示，实线对应环境噪声，虚线对应降噪系统产生的等幅反相声波。下列说法正确的是（　　）  A. 降噪声波的频率大于环境噪声的频率 B. 降噪声波的频率小于环境噪声的频率 C. 降噪麦克风的工作原理是声波的衍射 D. 降噪麦克风的工作原理是声波的干涉 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可以看出，降噪声波与环境声波的波长相等，波速相等，则频率相同，叠加时产生干涉，因为两列声波等幅反相，所以振动减弱，起到降噪作用，AB错误； CD．降噪麦克风的工作原理利用频率相同的两列声波等幅反相，叠加后振动减弱，起到降噪作用，是声波的干涉，C错误，D正确。 故选D。 2. 如图所示，将含有大量正、负带电粒子及不带电粒子的气体以大小相同的速度喷入云雾室里，观察到有两个粒子的径迹弯曲程度相同，但弯曲方向相反。已知云雾室中匀强磁场方向垂直纸面向里，则下列说法正确的是（　　） A. 粒子①受到的洛伦兹力可能指向右侧 B. 粒子②一定带正电 C. 粒子①和②的质量一定相等 D. 粒子①和②的电荷量一定相等 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由左手定则可知，粒子①受到的洛伦兹力指向左侧，粒子②受到的洛伦兹力指向右侧，粒子①一定带负电，粒子②一定带正电，故A错误，B正确； CD．由题意知两个粒子的径迹弯曲程度相同，即它们做匀速圆周运动的半径相等，又 所以 故它们的比荷相等，但质量和电荷量不一定相等，故CD错误。 故选B。 3. 某弹簧振子做简谐运动的振动图像如图所示，若、时刻振子所处的位置关于平衡位置对称，下列说法正确的是（　　）  A. 、时刻，振子的位移相同 B. 、时刻，振子的速度相同 C. 、时刻，振子的加速度相同 D. 至这段时间，振子和弹簧组成的系统机械能先变小后变大 【3题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．时刻振子的位移为正值，时刻振子的位移为负值，因此位移大小相等，方向相反，A错误； B．、时刻，振子的速度大小相等，方向均为负值，因此速度相同，B正确； C．时刻振子的加速度为负值，时刻振子的加速度为正值，因此加速度大小相等，方向相反，C错误； D．至这段时间，振子和弹簧组成的系统机械能守恒，D错误。 故选B。 4. 如图所示，水平方向的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场互相垂直，竖直的粗糙绝缘杆上套一带负电荷的绝缘小环，绝缘杆足够长，匀强电场和匀强磁场区域均足够大，小环由静止开始下落的过程中，下列说法正确的是（　　）  A. 小环受到的摩擦力始终不变 B. 小环受到的摩擦力先减小后增大 C. 小环的加速度逐渐减小直到等于零 D. 小环先加速后减速直到最后匀速运动 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】小球由静止开始下落，当速度为零时，小球受到竖直向下的重力、水平向左的电场力和竖直向上的摩擦力，此时重力会大于摩擦力，小球向下运动，速度不为零时，小球还会受到水平向左的洛伦兹力，随速度的增加，洛伦兹力变大，则小环对杆的压力变大，从而摩擦力也随之增加。竖直方向 则随着摩擦力的增加，加速度减小，直到加速度减为零，最后匀速运动。 故选C。 5. 如图所示，足够长导体棒MN固定在相互平行且间距l=0.4m的金属导轨上，导体棒MN与水平导轨的夹角为30°，且处于方向垂直纸面向外、磁感应强度大小B=0.5T的匀强磁场中。已知电源的电动势E=6V，回路中的总电阻R=3Ω，导体棒与导轨接触良好，则导体棒MN所受的安培力大小为（　　）  A. 0.1N B. 0.2N C. 0.4N D. 0.8N 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】根据闭合电路欧姆定律可知，通过导体棒的电流为 根据几何关系可知，导体棒中有电流通过的长度为 L=2l=0.8m 则导体棒受到的安培力大小为 F=BIL=0.8N 故选D。 6. 一波源O产生的简谐横波沿x轴正方向传播，某时刻（）波传播到了B点，该时刻波动图像如图所示，再经过0.2s，C点第一次到达波峰，下列说法正确的是（　　） A. 该波的周期为2.5s B. 波源的起振方向为y轴负方向 C. 该波的传播速度为10m/s D. 从至波传播到C点时，A点运动的路程为8cm 【6题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由图可知波长为4m，波峰传播到C点传播了2m，用时0.2s，所以波速为