课件第二单元国家的产生和社会的变革.pptVIP

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2023-04-20 发布于四川
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第二单元国家的产生和社会的变革李灵芝前551——前479 名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，世界历史文化名人。孔子政治主张：“仁政” “爱人” “为政以德”教育对象：有教无类教学方法：因材施教学习态度：知之为知之，不知为不知学习方法：温故而知新教育成就：整理古籍编《春秋》《诗经》、《尚书》文化成就：言论记录在《论语》论语残页儒家经典四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》五经：诗、书、礼、易、春秋。《道德经》书影墨家学派创始人墨家墨子孟子荀子庄子主要思想： “兼爱”“非攻”提出“春秋无义战”，反对战争，“仁政”治国，轻徭薄赋，爱护自然资源儒家百家争鸣提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事道家主张顺其自然，“无为而治”法家韩非主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制兵家孙武《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆” ?庄子主张“无为而治”，?荀子主张“制天命而用之”。《韩非子》书影清版《孙子兵法》书影《孫子兵法》 ? 1、你最喜欢的是哪家的学法？为什么？? 2、哪家的学法更适合当时社会的需要？? 3、如果你是一国之君，一校之长，一班之长，你认为应该如何治理国家、学校、班级